每個(gè)家長都希望自己的孩子充滿想象力和創(chuàng)造力，能夠從小受到藝術(shù)的熏陶，可是，目前大部分的中國家長的受教育體系里是缺失“美學(xué)教育”這一環(huán)的。家長們通常都只能面對(duì)“眼熟”的大師作品而說不出個(gè)所以然，對(duì)著高高在上的藝術(shù)殿堂“望而興嘆”，在孩子通往藝術(shù)殿堂的道路上無計(jì)可施。
對(duì)孩子的藝術(shù)教育一定要從家長抓起，藝術(shù)家們已經(jīng)注意到了這個(gè)問題，國內(nèi)最著名的藝術(shù)院�！醒朊佬g(shù)學(xué)院美術(shù)館專門為兒童研發(fā)了一套美術(shù)鑒賞故事繪本書——《給孩子的第一套藝術(shù)鑒賞書》。這套故事繪本以對(duì)名畫的鑒賞為主題，分別從人物、風(fēng)景和靜物三個(gè)方面來引導(dǎo)孩子體悟名作之美。書中精選了“中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館藏國立北平藝專精品陳列”展覽之大集，以徐悲鴻、吳作人、李毅士、吳法鼎、常書鴻、秦宣夫、艾中信、孫宗慰等“國立北平藝�！睍r(shí)期名家的作品為鑒賞對(duì)象，通過精美的原創(chuàng)插畫、趣味十足的小故事以及朗朗上口的歌謠，把鑒賞的過程串聯(lián)起來，讓孩子回到特定的情境故事中，用自己的眼睛去探索和發(fā)現(xiàn)，愉快地完成一次豐富的藝術(shù)之旅。
文化部“2012年全國美術(shù)館館藏精品展出季”優(yōu)秀項(xiàng)目
中國第一套原創(chuàng)的藝術(shù)鑒賞書，讓孩子們了解國立北平藝專師生的經(jīng)典油畫作品
中央美術(shù)學(xué)院寫給孩子的第一套藝術(shù)啟蒙鑒賞書
23副油畫作品，帶您走進(jìn)油畫的彩色世界
23首兒童鑒賞詩歌，帶您走進(jìn)創(chuàng)想的海洋
12位藝術(shù)家給您講述不一樣的夢幻故事 美育是貫穿人一生的教育，美育的教育是身心協(xié)同的教育。讓孩子感受美，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體會(huì)美、追求美�！ 镂幕俊�2012年全國美術(shù)館館藏精品展出季”優(yōu)秀項(xiàng)目
★中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館繪本研究課題組出品
★第一套從兒童角度欣賞古典美術(shù)作品的力作
★美學(xué)啟蒙教育的課堂，“愛”與“感動(dòng)”的早教課堂
★在游戲中欣賞美，在作品中啟迪智慧
人物篇——徐悲鴻和他的畫家朋友們
徐悲鴻 《男人體正側(cè)面速寫》
徐悲鴻的同學(xué)
吳法鼎《旗裝女人像》
李毅士《陳師曾像》
徐悲鴻的學(xué)生
富家珍《女人體》
蕭淑芳《北海溜冰》
孫宗慰《蒙藏女子歌舞》
齊振杞《東單小市》
艾中信《雪里送炭》
靜物篇——畫中的小秘密
常書鴻 《靜物》
齊振杞 《花》
常書鴻 《靜物》
孫宗慰 《靜物》
齊振杞 《靜物》
艾中信 《斑鳩》
風(fēng)景篇——藝術(shù)家眼中的四季
春
《嘉陵江上之春》
夏
《風(fēng)景》（夏日樹蔭）
《廬山》
《北�！�
秋
《白皮松》
《故宮角樓》
冬
《蜀山隆冬》
《紫禁城殘雪》
《北海溜冰》
走進(jìn)美術(shù)館 少兒讀本
—中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長 王璜生
小朋友們，大家好！
我想問大家，你們?nèi)ミ^美術(shù)館嗎？喜歡美術(shù)館嗎？你們?yōu)槭裁聪肴ッ佬g(shù)館，或爸爸媽媽爺爺奶奶為什么要帶
你們?nèi)ッ佬g(shù)館？你們喜歡美術(shù)館里面的什么東西？為什么呢？
你們一定去過，并且不止去過一次，不止去過一個(gè)美術(shù)館。而你們喜不喜歡呢 ?
一方面要看美術(shù)館里有什么可以使你產(chǎn)生興趣，使你有所收獲；而另一方面，就要看你有沒有“發(fā)現(xiàn)”的能力，有“發(fā)現(xiàn)”，即便是一點(diǎn)點(diǎn)的“發(fā)現(xiàn)”，那你的這趟美術(shù)館參觀就會(huì)有收獲，就是屬于“你”自己的了，你就可以將這“發(fā)現(xiàn)”珍惜地保藏起來，你長大后的有一天，當(dāng)打開你的“百寶箱”，你會(huì)驚訝，曾經(jīng)的“發(fā)現(xiàn)”已經(jīng)成為了你生命和記憶的一部分。
因此，叔叔阿姨做美術(shù)館的工作，就要做得使你們能產(chǎn)生奇妙的美趣、知識(shí)的樂趣、生活和生命的妙趣，還有思想和精神的意趣，以激發(fā)你們“發(fā)現(xiàn)”的興趣；而小朋友們，你們要在這樣的美術(shù)館里去“淘寶”，用你的眼睛、你的心、你的所有的感官，去感受和“觸摸”藝術(shù)，去“發(fā)現(xiàn)”你感興趣的東西，去體現(xiàn)你“發(fā)現(xiàn)”
的能力，去留下你生
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