赫德遜河畔的少年——出身望族卻相信平凡人的價值紐約州赫德遜河河谷，土地肥沃、林木繁茂、交通便利。在距紐約市區(qū)約100英里處的河谷東岸，有一大片山嶺逶邐的高地。高地的一個小山丘上座落著一幢氣勢不凡的寬敞樓房，這就是羅斯福家族的宅第。1882年1月30
日，富蘭克林·德拉諾·羅斯福出生于此。他，后來成為美國第三十二任總統(tǒng)。 1.
海德公園的童年——嚴(yán)格而又充滿關(guān)愛的教導(dǎo)和訓(xùn)練對于年幼的羅斯福來說，舒適的住宅和海德公園是自己的整個世界：共有三層的住宅樓寬敞明亮，四周環(huán)繞著優(yōu)質(zhì)護墻板和狹長的陽臺，房頂上有一個可以眺望大海的平臺，樓房正面配有一條長長的帶扶手欄桿的門廊，正對著大門的馬路西邊佇立著一排排爬滿長春藤的高大石柱。圍繞著整幢樓房的是修剪整齊的花壇、草坪和各種高大的樹木，有鐵杉樹、榆樹、槭樹、栗子樹、水青岡樹等。樓房右邊有一個暖房和被高大的鐵杉樹圍起來的玫瑰園。左邊有冰窖、谷倉、廄棚、葡萄園。小羅斯福的活動室設(shè)在三樓，透過百葉窗他可以看見如茵的青草漫過遠處低緩的山崗，成群的牛羊以及詹姆斯親自培育出來的良種馬正緩步在草地和樹叢間，稍遠處是一片片翻耕的田地和整齊的牧場。小羅斯福常被抱上樓頂平臺乘涼。從這里放眼望去，赫德遜河的美麗景致一覽無余：平靜的水面上白帆點點，更遠處是湛藍的大海。整個赫德遜河谷肥沃的土地只歸紐約州十幾家名門望族擁有。羅斯福家的鄰居大多是實業(yè)界的頭號人物，范德比爾特、羅杰斯、艾斯特、奧格頓就住在附近，小羅斯福常和這幾家的孩子們嬉戲玩耍。母親薩拉在羅斯福出世后不久就開始記日志，20年來從未停止。兒子的一舉一動、一言一行她都會毫無紕潺地記錄在案，兒子穿過的襯衣、鞋子、小襪子以及稍大些時的信件、考試卷，她也都保存了下來。今天，人們正是通過這十幾本厚厚的密密麻麻的日記和一大摞早年的信件，才得以更為清晰地看到羅斯福早年的生活情景。童年的羅斯福在生活中受到了嚴(yán)格而又充滿關(guān)愛的教導(dǎo)和訓(xùn)練。
(1)羅斯福到5歲時才開始自己穿衣服，9歲時才被允許自已洗澡。他每天都要花一定時間來完成父母為他制定的各項訓(xùn)練計劃羅斯福的母親薩拉在日記中寫道：“我們并不讓孩子做大量沒必要做的事，雖說那些于他有益的規(guī)定必須嚴(yán)格遵守。我們不僅僅是為了嚴(yán)厲而嚴(yán)厲，實際上，我們也暗中感到驕傲，因為羅斯福似乎天生就不需要那樣的約束�！�
詹姆斯夫婦從小就為兒子的成長規(guī)劃了一個并不富彈性的框架，好在他們并沒有刻板地強迫兒子接受這種塑造。父親有意識地要將他培養(yǎng)成一名具有十足海德公園氣派的美國紳士。而母親更溺愛兒子一些，似乎一心想讓兒子永遠地和自己依偎在海德公園這個寧靜、安全、沒有險惡挑戰(zhàn)的世外桃源中。她小心謹慎地盡量不讓兒子感知到這個世界上那些層出不窮的憂愁、苦難及其他令人震驚的消息。詹姆斯深信：“只要讓羅斯福的腦海里時刻充滿著美好的事物，心靈中不期而至的高尚境界就能自覺地抵御粗俗、懦弱和邪惡，而達到這一目標(biāo)的重要途徑就是盡量讓健康有益的自由活動充實他的身心。”
羅斯福是獨生子，這個家庭一切都是以他為中心，沒有兄弟姐妹同他爭寵，同他搶奪玩具或者帶他走出父母的安樂窩去過學(xué)校生活，這樣的環(huán)境培養(yǎng)了他的優(yōu)越感以及基于自信的平靜性格。多年以后。心力交瘁的羅斯福坐在白宮里不止一次地說道：“我的靈魂召喚我回到赫德遜河畔�！�
(2)在羅斯福的整個童年時代，父母總是帶他到各地旅行幾乎每年夏天，詹姆斯夫婦都要去芬迪灣的坎波貝洛島。那里屬緬因州，位于帕塞馬科迪海灣的入口處，瀕臨風(fēng)急浪高的大西洋，氣候潮濕、涼爽。他們在島上買了一塊約兩公頃的土地，建起了一幢小別墅。詹姆斯還買了一條5l英尺長的“半月號”小汽艇，羅斯福常跟著父親乘船出航，邀游在浩淼的海面上，并很快掌握了駕船技術(shù)。
14歲以前，羅斯福隨父母和家庭教師共去過歐洲9次，對倫敦、利物浦、巴黎、柏林和萊茵河十分熟悉。他們有時在那里一住就是幾個月，接觸的盡是上流社會的家庭。年事已高的父親在溫泉療養(yǎng)地度假時，羅斯福會騎著自行車來往于荷蘭和法國的一些地方，或者去拜羅伊特看歌劇，或者到布勞恩山攀登黑森林。1939年，他對人說道：“我自幼對德國就比對法國和英國要了解得多�！�
(3)具有一些模糊社會正義感的家庭教師。設(shè)法讓羅斯福的思想超出家庭的范圍羅斯福7歲了，父母以極大的責(zé)任感和自信著手安排他的學(xué)習(xí)。雖然海德公園村有一所學(xué)校，但他們不愿讓兒子去同一般人家的子女一起接受普通教育。一開始，羅斯福在鄰居羅杰斯家的一個由德國女教師主持的小班里上學(xué)。以后，家庭女教師和私人教師被不斷地請到家中來。第一位女教師萊因哈德教羅斯福德語和小學(xué)課程，教學(xué)效果良好，可惜她后來因病住進了精神病醫(yī)院。接替她的是來自瑞士的米爾·丁·桑托斯小姐，她每天教羅斯福6個小時的法語、英語和歐洲史。具有一些模糊社會正義感的桑托斯小姐設(shè)法讓羅斯福的思想超出家庭的范圍，讓他了解海德公園以外廣闊世界的苦難和紛擾。在一篇關(guān)于埃及的作文里，10歲的羅斯福寫道：“勞動者一無所有……
國王強讓他們干重活，可給他們的東西卻少得可憐！他們?yōu)l臨餓死的邊緣！沒有衣服穿！大批大批地死亡！”
這時的羅斯福開始閱讀大量的書籍，他喜歡讀馬克·吐溫的作品，后來他曾對人說：“如果有人喜歡我的措辭和演講風(fēng)格的話，那么這很大程度上是我長期閱讀馬克·吐溫作品的結(jié)果，它們對我的影響比別的作家的作品都要大�！�
羅斯福經(jīng)常獨自待在樓上，入神地閱讀那些已經(jīng)讀了許多遍的關(guān)于海洋的寓言故事。以及那些布面裝的記錄19世紀(jì)初捕鯨船的航海日志。母親也經(jīng)常指導(dǎo)兒子讀一些內(nèi)容嚴(yán)肅的書，9歲時羅斯福認為所有的雜志中，《科學(xué)美國人》最好，而在他這個年齡段的大多數(shù)孩子很難對這類雜志產(chǎn)生興趣。他記憶力不錯，背詞匯的能力特別突出。這為他后來成為美國歷史上少有的能講法、德兩門外語的總統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。P2-5