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與英語教育
馬承從事英語教學(xué)法20多年來,經(jīng)過幾十年的英語教學(xué)實踐,總結(jié)出“字母,音素,音標(biāo)三位一體教學(xué)法”,簡稱“小三位一體教學(xué)法” 。簡化了語音的教學(xué)過程,將過去一兩年學(xué)不會的語音縮短到十到二十多個學(xué)時就能全部掌握。該教學(xué)法突出音素教學(xué)的重要性,把字母名稱音的學(xué)習(xí)作為音素學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),把音素作為音標(biāo)學(xué)習(xí)的前提,以舊引新,新舊結(jié)合,循環(huán)不止其系統(tǒng)的教學(xué)理論、嶄新的教學(xué)理念: 立足于新課標(biāo)、立足于國情、立足于防范兩極分化!重于學(xué),淡于考;先于學(xué),后于考!緊扣課標(biāo)、省時高效、培養(yǎng)基、面向全體!教法學(xué)法,編入教材,易學(xué)速學(xué),事半功倍!易學(xué)、樂學(xué)、速學(xué)、會學(xué)、智學(xué)!找出英語教學(xué)的誤區(qū),研究解決問題的方法和途徑。
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