《商品銷售技巧/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、財政部規(guī)劃教材，由全國職業(yè)教育教材審定委員會審定，作為全國中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)教材使用。
　　《商品銷售技巧/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是根據(jù)教育部中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材“以就業(yè)為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，著眼于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展，注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，有利于課程改革”的總原則，結(jié)合中職學(xué)生現(xiàn)有的文化基礎(chǔ)、知識結(jié)構(gòu)，按照本學(xué)科的特點(diǎn)，以實(shí)用、夠用為出發(fā)點(diǎn)且能反映產(chǎn)業(yè)升級、技術(shù)進(jìn)步和職業(yè)崗位變化的要求；注重誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、溝通合作等素質(zhì)和能力的培養(yǎng)以及市場、質(zhì)量、安全和環(huán)保等意識的養(yǎng)成；注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和個性化教學(xué)；注重做中學(xué)、做中教，教學(xué)做合一，從而使理論實(shí)踐一體化。
　　《商品銷售技巧/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》內(nèi)容和體系按照學(xué)歷教育、崗位需求、課程目標(biāo)進(jìn)行選擇和布局，能夠體現(xiàn)“四新”、必須和夠用。涵蓋典型工作任務(wù)，實(shí)踐問題、理論知識、操作技能及學(xué)習(xí)評價與社會生活、實(shí)際生產(chǎn)相關(guān)聯(lián)，反映新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法；將典型的工作任務(wù)和成熟的最新成果納入到教材，以實(shí)踐問題解決為紐帶，實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)踐、知識、技能與情感態(tài)度的有機(jī)整合；準(zhǔn)確嵌入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的“雙證”融通，為中職學(xué)生畢業(yè)后能夠繼續(xù)接受高職教育、順利取得國家職業(yè)資格證書提供條件。