領(lǐng)導(dǎo)學(xué):在實踐中提升領(lǐng)導(dǎo)力
定 價:69 元
- 作者:[美]理查德L.哈格斯
- 出版時間:2016/3/1
- ISBN:9787111528371
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:C933
- 頁碼:473
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書是一本經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)入門教材,強調(diào)在實踐中提升領(lǐng)導(dǎo)力。本書系統(tǒng)介紹了領(lǐng)導(dǎo)的三個互動因素:領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者和情境,并提供了實用的領(lǐng)導(dǎo)實踐技能。大量鮮為人知的輔助閱讀材料和適時插入的格言,為本書增添了更多的樂趣和吸引力。
目 錄
作者簡介
推薦序
譯者序
前 言
第一篇
領(lǐng)導(dǎo)是過程,而非職位
第1章 我們所說的領(lǐng)導(dǎo)是什么 2
1.1 引言 2
1.2 領(lǐng)導(dǎo)是什么 3
1.3 領(lǐng)導(dǎo)迷思 9
1.4 領(lǐng)導(dǎo)分析的互動框架 12
1.5 互動框架的示例:領(lǐng)導(dǎo)角色中的女性 22
1.6 有效領(lǐng)導(dǎo)沒有簡單的訣竅 26
本章小結(jié) 27
關(guān)鍵術(shù)語 28
思考題 28
活動 28
案例 29
第2章 領(lǐng)導(dǎo)者開發(fā) 31
2.1 引言 31
2.2 行動—觀察—反思模型 33
2.3 感知在經(jīng)驗螺線中的關(guān)鍵作用 34
2.4 反思與領(lǐng)導(dǎo)開發(fā) 38
2.5 將領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷發(fā)揮到極致:從經(jīng)驗積累中學(xué)習(xí) 40
2.6 形成你的領(lǐng)導(dǎo)自我形象 56
本章小結(jié) 58
關(guān)鍵術(shù)語 59
思考題 59
活動 60
案例 60
第3章 領(lǐng)導(dǎo)者的自我開發(fā)技巧 62
3.1 成為領(lǐng)導(dǎo)者的最初90天 62
3.2 從經(jīng)驗中學(xué)習(xí) 67
3.3 培養(yǎng)技術(shù)勝任力 70
3.4 與上級建立有效關(guān)系 71
3.5 與同事建立有效關(guān)系 73
3.6 開發(fā)計劃 75
第二篇
關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者
第4章 權(quán)力與影響力 82
4.1 引言 82
4.2 一些重要的概念差異 82
4.3 權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo) 84
4.4 影響策略 96
本章小結(jié) 103
關(guān)鍵術(shù)語 103
思考題 104
活動 104
案例 104
第5章 價值觀、倫理與個人品質(zhì) 106
5.1 引言 106
5.2 領(lǐng)導(dǎo)與“做正確的事” 106
5.3 基于個人品質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)方式 118
5.4 倫理與價值觀在組織領(lǐng)導(dǎo)中的作用 121
本章小結(jié) 127
關(guān)鍵術(shù)語 127
思考題 128
活動 128
案例 129
第6章 領(lǐng)導(dǎo)特性 130
6.1 引言 130
6.2 人格特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo) 131
6.3 人格類型與領(lǐng)導(dǎo) 141
6.4 智力與領(lǐng)導(dǎo) 147
6.5 情商與領(lǐng)導(dǎo) 158
本章小結(jié) 165
關(guān)鍵術(shù)語 166
思考題 166
活動 167
案例 167
第7章 領(lǐng)導(dǎo)行為 169
7.1 引言 169
7.2 領(lǐng)導(dǎo)行為研究 170
7.3 領(lǐng)導(dǎo)補給線 179
7.4 社區(qū)領(lǐng)導(dǎo) 182
7.5 評估領(lǐng)導(dǎo)行為:多評估者反饋工具 184
本章小結(jié) 189
關(guān)鍵術(shù)語 190
思考題 190
活動 190
案例 191
第8章 構(gòu)建個人可信度并影響他人的技能 192
8.1 提升個人可信度 192
8.2 溝通 196
8.3 傾聽 200
8.4 果斷 202
8.5 召開會議 207
8.6 有效的壓力管理 209
8.7 解決問題 214
8.8 提高創(chuàng)造力 217
第三篇
關(guān)注追隨者
波特與羅森巴赫的追隨模型 223
柯菲和羅利格追隨模型 225
第9章 動機、滿意度和績效 230
9.1 引言 230
9.2 激勵、滿意度和績效的定義 231
9.3 理解和影響追隨者的激勵水平 235
9.4 理解和影響追隨者的滿意度水平 254
本章小結(jié) 266
關(guān)鍵術(shù)語 267
思考題 267
活動 268
案例 268
第10章 群體、團隊及其領(lǐng)導(dǎo) 270
10.1 引言 270
10.2 個人、群體與團隊 271
10.3 群體的性質(zhì) 272
10.4 團隊 283
10.5 虛擬團隊 298
本章小結(jié) 302
關(guān)鍵術(shù)語 302
思考題 303
活動 303
案例 304
第11章 發(fā)展他人的技能 305
11.1 設(shè)置目標(biāo) 305
11.2 提供建設(shè)性反饋 307
11.3 工作團隊的塑造 311
11.4 構(gòu)建高績效團隊:火箭模型 314
11.5 授權(quán) 320
11.6 輔導(dǎo) 323
第四篇
關(guān)注情境
第12章 情境 331
12.1 引言 331
12.2 任務(wù) 335
12.3 組織 338
12.4 環(huán)境 349
12.5 對領(lǐng)導(dǎo)實踐者的啟示 357
本章小結(jié) 357
關(guān)鍵術(shù)語 358
思考題 358
活動 359
案例 359
第13章 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論 361
13.1 引言 361
13.2 領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論 361
13.3 規(guī)范性決策模型 363
13.4 情境領(lǐng)導(dǎo)模型 368
13.5 權(quán)變模型 372
13.6 路徑—目標(biāo)模型 376
本章小結(jié) 381
關(guān)鍵術(shù)語 382
思考題 382
案例 383
第14章 領(lǐng)導(dǎo)與變革 384
14.1 引言 384
14.2 組織變革的理性方法 386
14.3 組織變革的感性方法:魅力型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo) 397
14.4 領(lǐng)導(dǎo)者的特性 403
14.5 追隨者的特性 406
14.6 情境的特性 409
14.7 關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)和變革型領(lǐng)導(dǎo)特性的總結(jié)性思考 410
14.8 巴斯的變革型和交易型領(lǐng)導(dǎo)理論 412
本章小結(jié) 415
關(guān)鍵術(shù)語 415
思考題 416
活動 416
案例 416
第15章 領(lǐng)導(dǎo)的黑暗面 418
15.1 引言 418
15.2 破壞性領(lǐng)導(dǎo) 420
15.3 管理無能 424
15.4 管理脫軌 429
15.5 管理無能與脫軌的六個根本原因 434
本章小結(jié) 451
關(guān)鍵術(shù)語 452
思考題 452
活動 453
案例 453
第16章 隨情境變化而優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)力的技能 456
16.1 提出引人入勝的愿景 456
16.2 管理沖突 459
16.3 談判 464
16.4 診斷個人、群體及組織層面的績效問題 464
16.5 高層團隊的塑造 466
16.6 懲罰 470
注釋