繪畫藝術(shù)是開啟孩子無限潛能的金鑰匙!先觀察,后描述,再示范,細(xì)點(diǎn)評。彩筆與水彩的絢爛碰撞,畫出五彩斑斕的世界!
引領(lǐng)小朋友對生活中常見事物多角度觀察,細(xì)致講解畫法步驟及創(chuàng)作技巧,配合同齡兒童的創(chuàng)作示例,讓所有小朋友都能輕松快樂地學(xué)習(xí),創(chuàng)作!
兒童對美的發(fā)現(xiàn)是從色彩開始的,小朋友眼中的世界五彩繽紛,所以拿起畫筆時(shí),筆下也是鮮麗多彩的。當(dāng)大膽的想象和奔放的色彩碰撞出火花時(shí),那是怎樣一個(gè)五彩斑斕的童“畫”世界?
適讀人群 :5-10歲
中國畫“以書為骨”,將書法的“轉(zhuǎn)腕運(yùn)筆”的方法融入繪畫藝術(shù)創(chuàng)作中,非常講究筆法的運(yùn)用。兒童彩墨畫卻很少講究用筆和單純的用墨,而是運(yùn)用更能引起小朋友興趣的色彩,以“筆墨紙硯”等中國傳統(tǒng)繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作。這種自由又特別的繪畫方式能給孩子足夠大的想象空間和創(chuàng)造空間,特別適合小朋友學(xué)習(xí)
兒童對美的發(fā)現(xiàn)是從色彩開始的,小朋友眼中的世界五彩繽紛,所以拿起畫筆時(shí),筆下也是鮮麗多彩的。當(dāng)大膽的想象和奔放的色彩碰撞出火花時(shí),那是怎樣一個(gè)五彩斑斕的童“畫”世界?
李增波,畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系,創(chuàng)藝之家教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人。主張少兒美術(shù)教育要從兒童的繪畫發(fā)展規(guī)律出發(fā),結(jié)合兒童心理學(xué),兒童教育學(xué)原理,從觀察、想象、聯(lián)想、記憶、操作等能力出發(fā),全面提高兒童的創(chuàng)造力。
PART1玩“墨”——初識彩墨畫
一、彩墨畫的工具
二、執(zhí)筆與運(yùn)筆
三、常用繪畫技巧
四、練習(xí)點(diǎn)、線、面
PART2果蔬花草,粉墨登場2+14P
一、果實(shí)累累8P
二、花香四溢6P
PART3動物精靈,躍然紙上
一、小動物,大聯(lián)歡
二、蟲蟲的世界
PART4自然生活,濃墨重彩2+16P
一、身邊的美景10P
二、生活的顏色6P
二、水彩、水彩筆畫的常用技巧2P
平涂法
水彩筆排線平涂
均勻地在畫面上排列出線條,盡量涂得平整,達(dá)到色彩一致的效果。繪畫時(shí)需要注意線條的粗細(xì)、明暗、長短變化。示意圖(藍(lán)色杯子)
水彩平涂
用力均勻的平鋪畫面上的每一塊,盡量涂得平整,適合涂大面積的畫面。示意圖(冰激凌)
勾線法
先勾后涂
上色之前先用油性筆勾線,然后填色。使用油性筆勾線,才能在用水彩筆涂色時(shí),顏色不會化開。示意圖(帽子線圖帽子水彩圖)