為了全面提高我國普通高等醫(yī)學教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)人才的培養(yǎng)，深入落實國家中長期（2010～2020年）教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及服務醫(yī)療教育體系的改革，深入貫徹教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合召開的第二次全國醫(yī)學教育改革工作會議精神，通過全面實施以“5+3”為重點的臨床醫(yī)學教育綜合改革方案，進一步深化和推進醫(yī)學教育深層次改革和發(fā)展，通過全面推進臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系及教材體系的改革和創(chuàng)新，推動臨床醫(yī)學教育內(nèi)容及教學方法改革和創(chuàng)新，進一步更好地服務教學、指導教學、規(guī)范教學，實現(xiàn)臨床醫(yī)學教育質(zhì)量全面提高，培養(yǎng)高層次、高水平、應用型的卓越醫(yī)學人才，以適應我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和發(fā)展的需要。
　　為此我們編寫了《基礎(chǔ)化學學習指導》，其特點是具有科學性、先進性、適用性，具有鮮明的以“5+3”為重點的臨床醫(yī)學教育特色。本書是全國普通高等教育臨床醫(yī)學專業(yè)“5+3”十二五規(guī)劃教材《基礎(chǔ)化學》（楊金香主編，江蘇科學技術(shù)出版社，2013年5月版）的配套學習指導書。
　　《基礎(chǔ)化學學習指導》共分三部分。第一部分為基礎(chǔ)部分，依據(jù)教學大綱，提出了對每個章節(jié)的學習要求和內(nèi)容提要，給出了例題分析和自測題。第二部分為綜合測試題，這些測試題既強化平時所學知識，也可作為考前復習參考書。第三部分為參考答案。
　　本書共13章：第1章緒論、第7章化學反應速率（長治醫(yī)學院楊金香）；第2章稀溶液的依數(shù)性（沈陽醫(yī)學院孫瑩瑩）；第3章電解質(zhì)溶液（右江民族醫(yī)學院陸海峰）；第4章緩沖溶液（右江民族醫(yī)學院黃鎖義）；第5章膠體溶液（承德醫(yī)學院劉麗艷）；第6章化學熱力學基礎(chǔ)（長治醫(yī)學院賀艷斌）；第8章氧化還原反應和電極電勢（首都醫(yī)科大學趙文華）；第9章原子結(jié)構(gòu)與元素周期律（河北北方學院張萬明）；第10章共價鍵和分子間作用力（泰山醫(yī)學院董建、孫立平）；第11章配位化合物（寧夏醫(yī)科大學張娟、馮寧川）；第12章滴定分析（新疆醫(yī)科大學孫蓮）；第13章常用儀器分析方法簡介（長治醫(yī)學院李俊波）。綜合測試題由編委們根據(jù)多年教學實踐和積累精心選編。
　　感謝鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F、江蘇科學技術(shù)出版社、江蘇大學和其他編委所在院校領(lǐng)導對本書出版的熱情關(guān)懷和大力支持！
　　我們的目標是奉獻給大家一本與教材配套的同時又可獨立使用的學習輔導書，但因編輯任務重，難免出現(xiàn)錯誤和不當之處，敬請各位讀者批評指正。