高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)教材 漢語(上編)
定 價:22 元
- 作者:馬景侖 主編
- 出版時間:2000/3/1
- ISBN:9787305034800
- 出 版 社:南京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H31
- 頁碼:386
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大32開
為了適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要,進一步深化師范教育改革,加強教學(xué)基本設(shè)計,江蘇省教委于1998年9月正式啟動高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)20余門必修、選修課程的38本教材的編寫工作。我們這部《漢語》教材,就是其中的一本。
這部教材屬通論性質(zhì),分為上、下兩編,上編講現(xiàn)代漢語理論,下編講古代漢語理論;既可供全日制高校小學(xué)教育專業(yè)本、?茖W(xué)生使用,也可供成人高校有關(guān)專業(yè)和在職中小學(xué)教師進修提高使用。
這套教材以全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針,以《方案》為依據(jù),體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神,體現(xiàn)大學(xué)文化程度和為小學(xué)教育服務(wù)的內(nèi)在要求,遵循小學(xué)教師成長的規(guī)律和學(xué)科教學(xué)特點,加強通識教育,注重文理滲透,強化職業(yè)能力培養(yǎng),合理安排教材結(jié)構(gòu),科學(xué)構(gòu)建教材體系。在教材編寫過程中,充分汲取了省內(nèi)外試驗院校的教學(xué)經(jīng)驗,并注意借鑒國際師范教育教學(xué)改革的先進成果,在確?茖W(xué)性的前提下,進一步突出教材內(nèi)容的時代性、針對性和系統(tǒng)性,堅持師范性和學(xué)術(shù)性統(tǒng)一,基礎(chǔ)性和發(fā)展性并重,使教材體系更加符合培養(yǎng)面向21世紀本?茖W(xué)歷小學(xué)教師的需要! ”咎捉滩倪m用于培養(yǎng)大學(xué)本、?茖W(xué)歷小學(xué)教師的全日制學(xué)校,也可以作為在職小學(xué)教師本專科學(xué)歷進修、繼續(xù)教育和自學(xué)考試的指定教學(xué)用書。
第一章 緒論
一、語言的本質(zhì)和表現(xiàn)形式
二、現(xiàn)代漢民族共同語——普通話
三、現(xiàn)代漢語的方言
四、現(xiàn)代漢語在世界語言中的地位
五、現(xiàn)代漢語課的性質(zhì)、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法
復(fù)習(xí)思考題
第二章 語音
第一節(jié) 語音概說
第二節(jié) 聲母
第三節(jié) 韻母
第四節(jié) 聲調(diào)
第五節(jié) 音節(jié)
第六節(jié) 音變和語音規(guī)范化
第三章 文字
第一章 緒論
一、語言的本質(zhì)和表現(xiàn)形式
二、現(xiàn)代漢民族共同語——普通話
三、現(xiàn)代漢語的方言
四、現(xiàn)代漢語在世界語言中的地位
五、現(xiàn)代漢語課的性質(zhì)、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法
復(fù)習(xí)思考題
第二章 語音
第一節(jié) 語音概說
第二節(jié) 聲母
第三節(jié) 韻母
第四節(jié) 聲調(diào)
第五節(jié) 音節(jié)
第六節(jié) 音變和語音規(guī)范化
第三章 文字
第一節(jié) 漢字概說
第二節(jié) 漢字的形體
第三節(jié) 漢字的運用
第四節(jié) 現(xiàn)代漢語常用字典、詞典簡介
第四章 詞匯
第一節(jié) 詞匯概說
第二節(jié) 詞的構(gòu)造
第三節(jié) 詞義的性質(zhì)及構(gòu)成
第四節(jié) 詞義的分解
第五節(jié) 詞義的聚合
第六節(jié) 詞匯的構(gòu)成
第五章 語法
第一節(jié) 語法和語法分析
第二節(jié) 詞類
第三節(jié) 詞組
第四節(jié) 單句
第五節(jié) 復(fù)句和句群
第六節(jié) 病句分析
第六章 修辭
第一節(jié) 修辭概說
第二節(jié) 韻律的協(xié)調(diào)
第三節(jié) 詞語的錘煉
第四節(jié) 句式的選擇
第五節(jié) 修辭格簡介
第六節(jié) 修辭中常出現(xiàn)的問題
后記