《高等師范院校教師教育系列教材：中學歷史教材研究與教學設計》是在《學科教學論》的“中學歷史教材”和“歷史教學的準備工作”兩章 的基礎上，深化和擴充而成的。既有一定的理論深度，又能夠充分符合當前中學教學的實際需要。