本書是“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體例在第一版的基礎(chǔ)上有了較大的調(diào)整。本書通過對(duì)第一語(yǔ)言和外語(yǔ)學(xué)習(xí)不同特點(diǎn)的討論，引導(dǎo)小學(xué)教師充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的特點(diǎn)，為發(fā)展適合小學(xué)生心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)的外語(yǔ)教學(xué)方法奠定基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，書中還對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課程的價(jià)值和國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目標(biāo)要求進(jìn)行了解析。其他主要內(nèi)容還包括課堂教學(xué)管理的技能和技巧，詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音教學(xué)，聽說讀寫技能教學(xué)，適合低齡兒童的語(yǔ)言教學(xué)技巧，小學(xué)英語(yǔ)的評(píng)價(jià)與測(cè)試，以及教材的評(píng)價(jià)與調(diào)整等。本書主要用英文寫作。本書可作為小學(xué)英語(yǔ)新課程教師培訓(xùn)用書，也可作為小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)法課程的教材。