使用多因素實驗設計是當前心理和教育研究發(fā)展的趨勢。它可在一定程度上克服早期實驗室和教育現(xiàn)場研究的局限性，使實驗研究更加深入，探索更加復雜的現(xiàn)象，同時使研究結果更加精確、可靠。實驗設計也是一門技術，它包括實驗設計、統(tǒng)計分析和計算機數(shù)據(jù)處理三方面的知識，缺一不可。本書的特點是，在介紹各種實驗設計原理的基礎上，將實驗設計、統(tǒng)計分析和計算機數(shù)據(jù)處理三方面內(nèi)容緊密結合，通過大量舉例，可使讀者較好地把三方面的知識結合起來，較快地掌握實驗設計的原理與操作，用于自己的研究。本書可作為本科生、研究生、師范生教材。