有效教學常常發(fā)生在管理好的課堂中。本書旨在幫助小學教師卓有成效地實施課堂管理，發(fā)展和完善在課堂上寓教于樂的管理技能。課堂管理需要一定的特殊技能。課堂管理得好，有助于營造一個良好的教學環(huán)境，使教師能夠有效地組織教學，師生之間的溝通變得順暢，教學雙方相互體諒，專心致志于教與學。本書不僅適合教師教育專業(yè)的學生學習使用，也適用于一線教師接受繼續(xù)教育使用。