第一篇 專業(yè)人才培養(yǎng)模式 
探尋地方高校金融學(xué)專業(yè)的差異化發(fā)展道路——對金融BPO人才培養(yǎng)的思考與探索 
地方財經(jīng)院校金融學(xué)特色專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革探析 
基于差異化發(fā)展的地方高校專業(yè)建設(shè)探析——以北京聯(lián)合大學(xué)金融學(xué)專業(yè)為例 
我國金融業(yè)發(fā)展新趨勢及人才需求特點——兼論2011版培養(yǎng)計劃的修訂 
面向北京現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的金融特色專業(yè)建設(shè)探討 
面向地方需求的金融學(xué)本科人才培養(yǎng)方案設(shè)計——以北京為例 
淺析金融服務(wù)外包發(fā)展現(xiàn)狀與人才培養(yǎng)建議 
金融服務(wù)外包人才與高校特色專業(yè)培養(yǎng) 
面向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的金融學(xué)學(xué)科建設(shè)探討 

第二篇 課程建設(shè) 
金融學(xué)專業(yè)課程建設(shè)與改革研究 
改革專業(yè)課程體系 建設(shè)金融學(xué)特色專業(yè) 
基于素質(zhì)教育的財務(wù)管理教學(xué)改革的思考 
關(guān)于非財會專業(yè)財務(wù)管理課程教學(xué)改革的幾點思考 
以課程建設(shè)推動金融學(xué)專業(yè)建設(shè)：對金融營銷學(xué)課程的思考 
金融學(xué)專業(yè)個人金融服務(wù)特色課程建設(shè) 
金融學(xué)實驗班會計學(xué)課程改革初探 

第三篇 教學(xué)方法改革 
建構(gòu)學(xué)生需要 實現(xiàn)有效教學(xué)——以證券投資學(xué)教學(xué)為例 
興趣培養(yǎng)是關(guān)鍵——關(guān)于金融學(xué)課程教學(xué)的體會 
國際結(jié)算課程的教學(xué)改革初探——以北京聯(lián)合大學(xué)金融學(xué)國家級特色專業(yè)為例 
國際投資學(xué)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革研究 
銀行會計學(xué)教學(xué)方法有關(guān)問題的探討 
證券投資學(xué)教學(xué)中如何幫助學(xué)生掌握技術(shù)分析 
提升教師執(zhí)教能力的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 

第四篇 實踐教學(xué) 
深化金融學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)改革的思考 
本科院校金融學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)探索與思考 
加強(qiáng)實踐能力培養(yǎng)，彰顯應(yīng)用型大學(xué)金融學(xué)專業(yè)特色 
金融學(xué)專業(yè)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索——北京聯(lián)合大學(xué)金融學(xué)特色專業(yè)的實踐 
金融學(xué)本科實踐教學(xué)改革探討