本叢書選錄的都是新生代的語文教學(xué)“名師”。活躍在課改第一線的語文教學(xué)界領(lǐng)軍人物以“講”的形式,展示其深邃的語文教育思想、獨(dú)特的語文教學(xué)風(fēng)格。結(jié)構(gòu)新穎,內(nèi)容豐滿。該叢書擬出20冊,每位“名師”一冊。每冊由四大板塊(現(xiàn)今“板塊理論”大流行)組成。本冊為《蔡明講語文》。
我的語文人生
初為人師:迷迷瞪瞪上山,稀里糊涂過河
誤入藕花深處
我是“謝師大”畢業(yè)的
怎一個(gè)愁字了得
驕傲的“函授專業(yè)戶”
“我也是邏輯學(xué)會(huì)會(huì)員啦!”
嘗試教改:機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,喜悅與煩惱共存
“四步法”和兒子一起誕生
被“神塘”閃了一回腰
原來是一棵“澗底松”
縣中歲月:開弓沒有回頭箭,張帆教改潮頭立
第一次拍攝電視錄像
人生有壓力才能有動(dòng)力
漫畫是個(gè)“好東東”
“大腳阿丹”的顛覆
從零開始:成績屬于昨天,努力才能永遠(yuǎn)
三更有夢書當(dāng)枕
一張永遠(yuǎn)動(dòng)情的照片
“老蔡茅屋”和“網(wǎng)絡(luò)作文”
為日記.寫作做了一回“廣告”
給自己的故事
亂彈蘭花指
我的語文理念
在魅力語文中成長
在文本解讀中成長
在多元解讀中成長
在詩歌中成長
在演講中成長
在日記寫作中成長
在聯(lián)想寫作中成長
在層次化互批中成長
在組織反批作文中成長
在“重作”中成長
在開放型作文教育中成長
在注重作文教學(xué)效率的實(shí)踐中成長
在網(wǎng)絡(luò)寫作中成長
在培養(yǎng)寫作創(chuàng)新能力中成長
讓學(xué)生在自主、自由寫作中成長
我的語文實(shí)踐
“黑板語文”課堂實(shí)錄一則
生命是搖曳在風(fēng)塵中的秋千
萬千情韻在筆端——詩歌素描寫作探討
“場面描寫”作文觀摩課實(shí)錄
提綱舉要,直逼本質(zhì)——談議論文語言的概括性
作文全程下水示范課一例
寄寓類供料議論文謀篇布局指導(dǎo)示范課示例
妙語串珠,自然天成——關(guān)于串詞的寫作活動(dòng)
用精彩的題目打動(dòng)人——作文命題講評(píng)課主要內(nèi)容實(shí)錄
《冷藏的鳳凰》教學(xué)實(shí)錄
天人合一——《山水小品兩則》課堂教學(xué)主要過程實(shí)錄
《人生的意義與價(jià)值》教學(xué)實(shí)錄
我的教學(xué)語錄
我的教學(xué)語錄
我的語文人生
初為人師:迷迷瞪瞪上山,稀里糊涂過河
誤入藕花深處
有一次,我和高萬祥先生請(qǐng)成尚榮先生來校講學(xué)。講學(xué)的“主產(chǎn)品”是在開學(xué)典禮上給2500名高中生談“人生”,“副產(chǎn)品”是與我校所有的語文老師談“成長”。成先生當(dāng)過我省教科院院長,國家督學(xué),但我們并不怎么在意;我們在意的是,他是一位教育家和演講家,他的身體里似乎只有兩種基因:其一是智慧,其二是藝術(shù)。
座談的地點(diǎn),張家港高級(jí)中學(xué)行知樓二樓會(huì)議室,形式是圓桌,又加之成先生特別平易近人,因此,座談一開始,氣氛就非常好。成先生三言兩語的開場之后,便把“繡球”拋到我這邊來了。
成先生的大意是這樣的:蔡老師,你是我們省有影響的特級(jí)教師,你發(fā)表的文章很多,今天,首先請(qǐng)你來談一談你對(duì)語文的熱愛。
我知道,成先生拋過來的球,接也得接,不接也得接。我輕輕地問成先生一句:“成所長,你是想讓我說真話,還是說假話?”“當(dāng)然是說真話。”成先生斬?cái)蒯斀亟罔F地回答。
此時(shí),我必須如實(shí)奉告:
“我愛數(shù)學(xué),勝過愛語文。雖然,在中小學(xué)讀書期間,我遇到的語文老師都很好,也都很關(guān)心我,但我一直沒有領(lǐng)過J隋。因?yàn)槲覑蹟?shù)學(xué),誰知道,恢復(fù)高考制度之后,我有幸參加了高考,而結(jié)果語文分?jǐn)?shù)考得比數(shù)學(xué)還高,順理成章,我被錄取進(jìn)師范學(xué)校的中文專業(yè)。我多次與校方交涉,希望能改讀數(shù)學(xué)專業(yè),實(shí)在不行,讀物理、化學(xué)專業(yè)也可以,就是不想讀中文專業(yè)。最后,校長一句話,硬把我和我不愛的中文拴在了一起。‘誰讓你語文考了80分(當(dāng)時(shí)的滿分是100分)呢?我們專業(yè)錄取的標(biāo)準(zhǔn)是,語文58分以上的考生,都得進(jìn)中文專業(yè)!业奶炷!當(dāng)時(shí),我真的像做賊一樣的恐慌,贓物就在你的身上,你還好意思說你沒偷。人家58分就學(xué)中文專業(yè)了,你還在這里糾纏不休,太不識(shí)相了。