本書是面向海內(nèi)外的一本介紹中華文化符號的書籍,書中有文化傳播的理論介紹,也有文化傳播的案例介紹。本書不但為讀者提供了一本簡單易懂的中華文化符號的基礎(chǔ)讀物,還表達(dá)了作者對當(dāng)代文化元素符號的理解。中華文化符號是整個中華民族發(fā)明、創(chuàng)造的,具有中國特質(zhì)的,對現(xiàn)當(dāng)代中國仍然有影響的重要精神。書中強(qiáng)調(diào)了中華文化元素符號作為我國對外文化傳播中的重要組成部分,在傳承與傳播過程中的重要作用。
朱麟,語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士,師從北京師范大學(xué)黃榮懷教授從事博士后研究,師從中央民族大學(xué)季永海教授從事博士研究。2009年,博士后出站后進(jìn)入北京第二外國語學(xué)院國際傳播學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心任教,碩士生導(dǎo)師、副教授。先后在《中國電化教育》《新聞與寫作》等專業(yè)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文30篇,國際上發(fā)表論文9篇,其中5篇被國際EI檢索,專著1本、編著教材l本。先后主持省部級項(xiàng)目1項(xiàng),文化部項(xiàng)目1項(xiàng),教育部規(guī)劃項(xiàng)目l項(xiàng)等;參與國家社會科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng),“十一五”項(xiàng)目l項(xiàng)。
第一部分 理論篇
第一章 背景與目的
第一節(jié) 研究背景/3
一 符號/3
二 中華文化符號海外傳播/5
第二節(jié) 研究目的與研究意義/9
一 研究目的/9
二 研究意義/10
第二章 符號的界定?文化符號是什么?中華文化符號是什么?
第一節(jié) 符號的界定/12
一 何為符號/13
二 符號學(xué)研究/17
第二節(jié) 文化元素的界定/21
一 中華傳統(tǒng)文化元素/22
二 中華現(xiàn)當(dāng)代文化元素/26 第一部分 理論篇
第一章 背景與目的
第一節(jié) 研究背景/3
一 符號/3
二 中華文化符號海外傳播/5
第二節(jié) 研究目的與研究意義/9
一 研究目的/9
二 研究意義/10
第二章 符號的界定?文化符號是什么?中華文化符號是什么?
第一節(jié) 符號的界定/12
一 何為符號/13
二 符號學(xué)研究/17
第二節(jié) 文化元素的界定/21
一 中華傳統(tǒng)文化元素/22
二 中華現(xiàn)當(dāng)代文化元素/26
第三節(jié) 文化符號的界定/30
一 文化符號概說/30
二 美國文化符號/31
三 英國文化符號/46
第四節(jié) 中華文化符號/48
一 中華文化符號/48
二 中華經(jīng)典文化符號/51
第三章 中華經(jīng)典文化符號傳播分析
第一節(jié) 中華文化元素符號的傳播分析/55
一 現(xiàn)狀/55
二 分析/58
第二節(jié) 中華文化元素符號的傳播分析/63
一 中華文化符號的傳播主體/63
二 中華文化符號傳播途徑/67
三 中華文化符號傳播的影視、動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)路徑分析/76
四 具體案例分析/81
五 微時代下中華經(jīng)典文化符號海外傳播探析/99
第三節(jié) 文化產(chǎn)業(yè)對中華經(jīng)典文化元素符號傳承與傳播的分析/104
一 存在的問題與不足/106
二 解決方案/109
第四章 多元文化背景下的中華文化元素
第一節(jié) 多元文化/118
一 理論依據(jù)/119
二 一元文化/120
三 人本主義/121
四 多元文化/121
五 多元文化的國際案例研究:迪士尼的借鑒/123
六 迪士尼多元文化對美國軟實(shí)力推動/123
第二節(jié) 中華文化符號在漢語國際教學(xué)中的構(gòu)建/127
一 影視作品中的文化元素在教學(xué)中的運(yùn)用:對漢語國際教學(xué)的啟示/127
二 為漢語言文化的傳承和傳播提供新視角/128
三 將影視作品作為漢語國際教育教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容的分析/129
第三節(jié) 從學(xué)習(xí)理論看中華文化元素符號/131
一 學(xué)習(xí)理論/131
二 漢語言文化國際傳播理論/132
三 漢語言文化國際教育信息化教育的基本假設(shè)/142
四 漢語言文化傳播信息化建設(shè)的意義/145
五 對以現(xiàn)代技術(shù)為基礎(chǔ)的漢語言文化國際教育的建議/147
第四節(jié) 從文字符號的構(gòu)造看東西方文化/148
一 分析/148
二 中西文化差異/150
第五章 中華文化經(jīng)典符號助力中國夢
第一節(jié) 理論和應(yīng)用價值/152
第二節(jié) 在傳承和創(chuàng)新中挖掘中華文化經(jīng)典標(biāo)識元素/154
第六章 從文化符號——網(wǎng)絡(luò)流行詞看思想變遷
第一節(jié) 2013年網(wǎng)絡(luò)流行詞分析/156
第二節(jié) 2013年網(wǎng)絡(luò)流行詞——文化符號分析/160
第七章 影視作品與中華文化符號的傳播
第一節(jié) 語言作為文化的載體,是民族的文化根基/163
一 語言的重要性/163
二 研究現(xiàn)狀以及走向/164
三 發(fā)達(dá)國家語言國際教學(xué)/164
第二節(jié) 中華文化符號/165
第二部分 中華文化元素符號圖鑒
第八章 中華自然文化元素符號
第一節(jié) 中華文化元素符號之自然符號/169
一 中華自然文化元素符號之名山符號/169
二 中華自然文化元素符號之江河/174
三 中華自然文化元素符號之動植物/176
第九章 中華傳統(tǒng)文化元素符號之人文篇
第一節(jié) 中華傳統(tǒng)文化元素符號之飲食文化符號/180
一 飲食文化/180
二 茶文化/181
第二節(jié) 中華傳統(tǒng)文化元素符號之建筑和園林符號/182
一 長城/182
二 北京的建筑符號/184
三 西安兵馬俑/190
四 依中華傳統(tǒng)哲學(xué)、風(fēng)水而建的建筑群/191
五 總結(jié)/194
第三節(jié) 中華文化元素符號之人物符號/197
一 毛澤東/198
二 成龍/198
三 李小龍/199
四 傳統(tǒng)人物符號/199
第四節(jié) 中華文化元素符號之平常休閑符號/200
一 傳統(tǒng)節(jié)假日/200
二 四大發(fā)明、中國茶、傳統(tǒng)手工藝/204
三 其他圖鑒/215
結(jié) 語/217
參考文獻(xiàn)/219
后 記/227