《智力心理學(xué)》共分為十二章,主要內(nèi)容包括智力的心理本性;智力的研究范式;智力的結(jié)構(gòu);智力的測量;智力的發(fā)展;智力的開發(fā)與教育等。
《智力心理學(xué)》是作者組織廣州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系教師和研究生編著的一部智力心理學(xué)專著。智力研究將沿著自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)兩條基本路線,在理論研討與應(yīng)用技術(shù)兩個(gè)方面,在微觀探索與宏觀探索兩個(gè)層面,在內(nèi)部神經(jīng)機(jī)理與外部生態(tài)環(huán)境兩個(gè)領(lǐng)域全面展開。
蔡笑岳,1953年出生,重慶市人,心理學(xué)教授,博士生導(dǎo)師;廣州大學(xué)心理學(xué)學(xué)科帶頭人,廣州大學(xué)青少年心理發(fā)展與教育研究所所長;廣州市人文社科(發(fā)展與教育心理學(xué))重點(diǎn)研究基地負(fù)責(zé)人,廣東省重點(diǎn)學(xué)科(發(fā)展與教育心理學(xué))負(fù)責(zé)人;中國心理學(xué)會(huì)《心理科學(xué)》編委,中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事:廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長;廣州市人民政府決策咨詢專家,廣州市優(yōu)秀專家,廣州高校教學(xué)名師。主要研究方向?yàn)檎J(rèn)知與智力發(fā)展、教育心理學(xué)等。先后主持完成國家社科基金規(guī)劃課題,全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目,國家教育部人文社科以及省、市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等10余項(xiàng)。出版專著、譯著、教材等16本(部),在權(quán)威期刊發(fā)表論文、研究報(bào)告80余篇。獲教育部全國第三屆教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng),廣東省、廣州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀研究成果特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)。
第一章 智力的心理本性
第一節(jié) 智力的概念
第二節(jié) 智力概念的內(nèi)隱層面
第三節(jié) 當(dāng)代心理學(xué)對智力認(rèn)識的新理論
第四節(jié) 對智力本質(zhì)的認(rèn)識與思考
第二章 智力的研究范式
第一節(jié) 智力測驗(yàn)范式
第二節(jié) 認(rèn)知學(xué)習(xí)范式
第三節(jié) 認(rèn)知發(fā)展范式
第四節(jié) 信息加工范式
第五節(jié) 認(rèn)知神經(jīng)范式
第六節(jié) 生態(tài)文化范式
第七節(jié) 智力研究范式的整合
第三章 智力的結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 心智地圖模式的智力結(jié)構(gòu)理論
第二節(jié) 信息加工的智力結(jié)構(gòu)理論
第三節(jié) 大智能觀點(diǎn)下的智力結(jié)構(gòu)理論
第四節(jié) 生態(tài)文化的智力結(jié)構(gòu)理論
第五節(jié) 神經(jīng)功效模式的智力結(jié)構(gòu)理論
第六節(jié) 智力結(jié)構(gòu)研究的展望
第四章 智力的測量
第一節(jié) 心理測量的原理
第二節(jié) 智力測驗(yàn)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 一些重要的智力測驗(yàn)
第四節(jié) 智力測驗(yàn)的發(fā)展趨勢
第五章 智力的發(fā)展
第一節(jié) 智力發(fā)展概述
第二節(jié) 智力發(fā)展的趨勢
第三節(jié) 智力發(fā)展的年齡特征
第四節(jié) 智力發(fā)展的影響因素
第五節(jié) 智力發(fā)展的理論
第六章 智力的開發(fā)與教育
第一節(jié) 潛在的智慧能量
第二節(jié) 智力開發(fā)的基本途徑
第三節(jié) 智力開發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究
第七章 智力與文化
第一節(jié) 社會(huì)文化視野中的智力
第二節(jié) 智力與文化關(guān)系的理論
第三節(jié) 社會(huì)文化對智力的影響機(jī)制
第四節(jié) 生態(tài)智力發(fā)展觀
第八章 智力與種族
第一節(jié) 智力的種族差異
第二節(jié) 不同人種的腦與智力的關(guān)系
第三節(jié) 異族收養(yǎng)子和混血兒的智力研究
第九章 智力與學(xué)習(xí)
第一節(jié) 學(xué)習(xí)與智力的心理學(xué)研究
第二節(jié) 傳統(tǒng)智力因素與學(xué)習(xí)
第三節(jié) 多元智能與學(xué)習(xí)
第十章 智力與人格
第一節(jié) 智力與人格關(guān)系的發(fā)展
第二節(jié) 智力與人格關(guān)系的理論模型
第三節(jié) 智力與人格關(guān)系的研究進(jìn)展
第十一章 智力與人工智能
第一節(jié) 人工智能概述
第二節(jié) 自然智力與人工智能的關(guān)系
第三節(jié) 從發(fā)展的角度看心理學(xué)對人工智能的影響
第四節(jié) 人類智力的集合研究
第十二章 社會(huì)性智力
第一節(jié) 社會(huì)智力
第二節(jié) 文化智力
參考文獻(xiàn)
后記