創(chuàng)新工作是創(chuàng)新思維的過(guò)程。創(chuàng)新思維和分析方法滲透在創(chuàng)新成果總結(jié)和科技作品的寫作過(guò)程中，這是一個(gè)不斷升華和凝練的過(guò)程。了解和掌握創(chuàng)新思維、分析方法和論著寫作等基本知識(shí)應(yīng)是大學(xué)生、研究生所具備的一項(xiàng)基本能力。幾十年來(lái)的科研和教學(xué)實(shí)踐證明，將創(chuàng)新思維、分析方法和論著寫作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)實(shí)施教學(xué)，是合理而成功的。
本書第1版于2004年出版后，被評(píng)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材；2009年第2版出版以來(lái)，更受到了廣大讀者的歡迎。越來(lái)越多的高校選擇本書作為素質(zhì)教育的教材。
由于國(guó)內(nèi)的學(xué)位論文和期刊論文的寫作大多需要英文題目和摘要，而且用英文寫作的機(jī)會(huì)和在國(guó)外發(fā)表的論文數(shù)量日益增多，所以本書第3版修訂的重點(diǎn)是更新第8章“科技論文中的英文寫作”的內(nèi)容。另外，書中出現(xiàn)的外國(guó)人名都補(bǔ)充了英文名字，以方便讀者上網(wǎng)檢索有關(guān)資料。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，編者結(jié)合教材內(nèi)容精心制作了PPT電子課件，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷收集典型實(shí)例，對(duì)其進(jìn)一步充實(shí)和完善。
本書的編寫和出版是第四批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)的任務(wù)之一。本次的編寫和修訂工作由江蘇大學(xué)戴起勛教授和袁志鐘副教授負(fù)責(zé)。袁志鐘副教授編寫和修訂了第3、4、8、9、10章，其余各章由戴起勛教授編寫和修訂。
本書在編寫過(guò)程中參考了許多文獻(xiàn)資料，主要參考文獻(xiàn)已列于書后。在此謹(jǐn)向所有參考文獻(xiàn)的作者表示誠(chéng)摯的謝意。本書由南京大學(xué)鞠烷先教授、江蘇科技大學(xué)孫振國(guó)教授和江蘇大學(xué)姚冠新教授主審；江蘇大學(xué)趙玉濤教授、周志平教授對(duì)第1、2版教材的出版作出了貢獻(xiàn)；邵紅紅教授、王雷剛教授等對(duì)本書的內(nèi)容提出了一些寶貴的意見(jiàn)，在此一并表示衷心的感謝。
本書第3版雖然是編者在幾十年教學(xué)積累的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)第1、2版的修改、補(bǔ)充而成的，但仍會(huì)存在一些不足，在此懇請(qǐng)廣大讀者指正。
編著者
第3版前言
第2版前言
第1版前言
第1章 科技研究概述
1.1科技研究的定義、基本類型與特點(diǎn)
1.1.1科技研究的定義
1.1.2科技研究的基本類型
1.1.3科技研究的特點(diǎn)
1.2科技研究的流程
1.2.1科學(xué)研究的一般流程
1.2.2技術(shù)研究的一般流程
1.3科技研究選題與創(chuàng)新
1.3.1科技研究選題在科技創(chuàng)新中的重要地位
1.3.2科技研究選題的基本原則
1.4科技研究選題的基本來(lái)源
1.5文獻(xiàn)資料的收集與消化
1.5.1文獻(xiàn)檢索的目的和意義
1.5.2文獻(xiàn)檢索的方法和原則
1.5.3文獻(xiàn)資料的閱讀與消化
1.6研究計(jì)劃的制訂
1.7科技人員的哲學(xué)與倫理思想
1.7.1現(xiàn)代科研人員需要的哲學(xué)素養(yǎng)
1.7.2科技人員的道德心理基礎(chǔ)和行為準(zhǔn)則
1.7.3科技研究的職業(yè)道德規(guī)范
第2章 科技研究的基本方法
2.1科技研究方法概述
2.2歸納法與演繹法
2.2.1歸納法
2.2.2演繹法
2.3分析法與綜合法
2.3.1分析法的作用與特點(diǎn)
2.3.2綜合法的作用與特點(diǎn)
2.4類比法與移植法
2.4.1類比法的作用與局限性
2.4.2移植法的特點(diǎn)與作用
2.5數(shù)學(xué)方法與模型化方法
2.5.1數(shù)學(xué)方法及其應(yīng)用
2.5.2模型化方法
2.6系統(tǒng)方法
2.6.1系統(tǒng)方法的基本原則
2.6.2系統(tǒng)方法的基本步驟
2.6.3系統(tǒng)方法在科技研究創(chuàng)新中的作用
2.7科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)理論
2.7.1科學(xué)假說(shuō)的特點(diǎn)和作用
2.7.2科學(xué)理論的基本特征與結(jié)構(gòu)要素
2.8原型啟發(fā)法與仿生法
第3章 科技研究的創(chuàng)新思維
3.1創(chuàng)新思維的本質(zhì)特征
3.2創(chuàng)新思維的體現(xiàn)形式
3.2.1抽象思維與形象思維
3.2.2直覺(jué)與靈感
3.2.3發(fā)散思維與集中思維
3.2.4求異思維
3.2.5模型化思維
3.3 機(jī)遇與創(chuàng)新
3.3.1科技創(chuàng)新中機(jī)遇的特點(diǎn)
3.3.2機(jī)遇在科技發(fā)展中的作用
3.3.3要善于抓住機(jī)遇
第4章 科技研究的試驗(yàn)與要求
4.1試驗(yàn)的基本特點(diǎn)和類型
4.1.1試驗(yàn)的基本特點(diǎn)
4.1.2試驗(yàn)的基本類型
4.2設(shè)計(jì)試驗(yàn)的基本要求
4.3試驗(yàn)與數(shù)據(jù)處理
4.3.1試驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)試
4.3.2試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理
4.3.3試驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差與分析
第5章 科技論文的特點(diǎn)與構(gòu)成
5.1科技論文的分類
5.2科技論文發(fā)表的意義與科技論文的特點(diǎn)
5.3科技論文的構(gòu)成
第6章 科技論文的寫作
6.1科技論文的前置部分
6.1.1題名
6.1.2摘要和關(guān)鍵詞
6.2科技論文的主體部分
6.2.1引言
6.2.2正文
6.2.3結(jié)論與致謝
6.2.4參考文獻(xiàn)
6.2.5附錄
6.3學(xué)術(shù)論證的基本原則與方法
6.3.1學(xué)術(shù)論證的基本原則
6.3.2學(xué)術(shù)論證的邏輯方法
6.4學(xué)位論文的寫作要求
6.4.1學(xué)位論文的基本要求
6.4.2學(xué)位論文的寫作要求
6.4.3學(xué)位論文寫作中常見(jiàn)的問(wèn)題
6.5科技論文的起草與修改
6.5.1科技論文的起草
6.5.2科技論文的修改與投稿
第7章 科技論文的圖表設(shè)計(jì)
7.1插圖的合理設(shè)計(jì)
7.1.1插圖的特點(diǎn)與種類
7.1.2曲線圖的規(guī)范表達(dá)
7.1.3插圖設(shè)計(jì)的其他要求
7.2表格的合理設(shè)計(jì)
7.2.1表格設(shè)計(jì)的一般原則
7.2.2三線表的規(guī)范表達(dá)
7.2.3三線表設(shè)計(jì)的其他要求
7.3科技論文中的其他技術(shù)問(wèn)題
第8章 英文科技論文的寫作
8.1英文科技論文的主要組成部分
8.2英文科技論文的題目
8.3英文科技論文的摘要及關(guān)鍵詞
8.3.1英文摘要的結(jié)構(gòu)形式
8.3.2英文摘要的精簡(jiǎn)方法
8.3.3英文摘要中的動(dòng)詞
8.3.4國(guó)內(nèi)外論文摘要實(shí)例分析
8.3.5英文科技論文的關(guān)鍵詞
8.4英文科技論文的正文
8.5英文科技論文的總體寫作方法
8.6英文科技論文的其他附屬文件
8.6.1Cover Letter
8.6.2Prime Novelty Statement
8.6.3圖片
8.7英文科技論文的網(wǎng)上在線投稿
8.8英文科技期刊中其他類型的文章
8.9英文科技論文的總體要求
第9章 其他科技作品的寫作與表達(dá)
9.1科技小論文的寫作
9.1.1科技小論文的特點(diǎn)與意義
9.1.2科技小論文的種類
9.1.3科技小論文的寫作要求
9.2科技研究報(bào)告的寫作
9.2.1科技研究報(bào)告的特點(diǎn)與作用
9.2.2科技研究報(bào)告的寫作要求
9.3科技演講和學(xué)位論文答辯
第10章 科技成果的體現(xiàn)與評(píng)價(jià)
10.1科技成果的價(jià)值與體現(xiàn)形式
10.1.1科技成果的價(jià)值
10.1.2科技成果的體現(xiàn)形式
10.2科技成果的評(píng)價(jià)
10.2.1科技成果評(píng)價(jià)的方式與特點(diǎn)
10.2.2科技成果評(píng)價(jià)方式的選擇
10.2.3科技論文的評(píng)價(jià)
習(xí)題與思考題
附錄歷屆諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名錄
參考文獻(xiàn)
1．7科技人員的哲學(xué)與倫理思想
1．7．1現(xiàn)代科研人員需要的哲學(xué)素養(yǎng)
1．7．1．1哲學(xué)與科學(xué)的關(guān)系
自從現(xiàn)代科學(xué)從哲學(xué)中分化出來(lái)后，科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系就成為人們不斷談?wù)摰臒衢T話題�？茖W(xué)雖然從哲學(xué)中分化出來(lái)，但實(shí)證科學(xué)只能對(duì)事物的表面現(xiàn)象作經(jīng)驗(yàn)或理性的描述，而不能達(dá)到事物的真理。哲學(xué)是凌駕于一切專門學(xué)科之上，同時(shí)又包括一切科學(xué)真理的“科學(xué)的科學(xué)”。所以，科學(xué)離不開(kāi)哲學(xué)。人類實(shí)踐的發(fā)展以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和現(xiàn)代哲學(xué)的變革，已經(jīng)使科學(xué)和哲學(xué)的聯(lián)系發(fā)生了許多改變。原中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)路甬祥院士在《院士思維》一書的序言中指出：“大凡在近現(xiàn)代科學(xué)上能獨(dú)樹(shù)一幟、在理論上有重大發(fā)現(xiàn)、在技術(shù)上有劃時(shí)代發(fā)明創(chuàng)造的卓越科學(xué)家和發(fā)明家，往往都十分重視在哲理思維引導(dǎo)下的科學(xué)思維，并在科技方法論上顯示了新穎獨(dú)特的風(fēng)格�！笨茖W(xué)的思維就是哲理的思維。
現(xiàn)代哲學(xué)與科學(xué)之間存在著多種復(fù)雜聯(lián)系。這種聯(lián)系主要包括以下幾個(gè)方面：
1．現(xiàn)代哲學(xué)與科學(xué)之問(wèn)是一種總體與部分的關(guān)系
哲學(xué)通常被認(rèn)為是一種世界觀的理論，但這個(gè)“世界”內(nèi)在地包含著人并展現(xiàn)為人的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)和價(jià)值活動(dòng)關(guān)系的屬人世界。哲學(xué)應(yīng)該是關(guān)于人與世界矛盾關(guān)系的理論學(xué)說(shuō)，是關(guān)于世界的觀念和關(guān)于人的觀念的統(tǒng)一，所以它既是世界觀和方法論，又是人生觀和價(jià)值觀。科學(xué)則有所不同�，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展雖然已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，但就其擔(dān)負(fù)的責(zé)任而言，它在本質(zhì)上主要在于揭示客體對(duì)象（包括自然、社會(huì)和思維）自身的本質(zhì)、規(guī)律、結(jié)構(gòu)和功能等，而不是全面地說(shuō)明人與世界的矛盾關(guān)系。在人類把握世界的各種方式中，科學(xué)只是其中的一種，還有藝術(shù)、道德、法律、宗教等其他方式。因此，科學(xué)只是人與世界矛盾關(guān)系中的一個(gè)方面、一種理想、一個(gè)具體的組成部分。
2．現(xiàn)代哲學(xué)與科學(xué)之間是一種普遍與特殊的關(guān)系
關(guān)于科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)指出：如果把哲學(xué)理解為在最普遍和最廣泛形式中對(duì)知識(shí)的追求，那么顯然，哲學(xué)就可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母。哲學(xué)與科學(xué)最明顯的關(guān)系就是共性和個(gè)性、抽象與具體的關(guān)系。
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