本書立足于新形勢下師德培訓的具體要求，以國家相關法律規(guī)范和“國培計劃”師德培訓課程標準為依據，以師德建設中的突出問題為線索，以師德案例研修為主要學習方式，整合國內師德研究專家、培訓專家和優(yōu)秀教師等高水平作者力量共同編寫，適用于小學教師師德培訓和自我學習發(fā)展。