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學(xué)校的變革
本書把進步教育的歷史與進步時代的主流的學(xué)術(shù)和社會歷史聯(lián)系起來,并且在美國歷史這個更廣泛的范圍中考察進步教育的重要地位,這本書“被看做是教育史領(lǐng)域新的歷史編纂學(xué)的范本”。
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