中公版2014吉林省公務員錄用考試專用教材-申論(最新版)(贈價值560元名師點睛班+580元網(wǎng)校核心考點班+150元圖書增值服務卡+99元中公網(wǎng)校代金券)
定 價:42 元
叢書名:吉林省公務員錄用考試專用教材
- 作者:李永新 主編
- 出版時間:2013/10/1
- ISBN:9787511511324
- 出 版 社:人民日報出版社
- 中圖法分類:D630.3
- 頁碼:418
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
《中公版·2014吉林省公務員錄用考試專用教材:申論(最新版)》由中公教育李永新名師團隊主持研發(fā),在深入研究河南歷年考試真題的基礎上,以能力為導向,系統(tǒng)講解河南新題難題,綜合提升應試者對于方法的理解和認識水平,梳理作答原則與方法,幫助考生全面夯實申論基礎,最終獲取高分,順利通過考試。
引導思維 三大理倫指導申論備考 掌握方法 細化題型詳解作答方法 實戰(zhàn)演練 全真模檢驗復習成果
李永新 中公教育首席研究與輔導專家
畢業(yè)于北京大學政府管理學院,具有深厚的公務員考試核心理論專業(yè)背景,對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗。主持并研發(fā)了引領公考領域行業(yè)標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程,幫助無數(shù)考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導領域行業(yè)標準的開創(chuàng)者和引領者。
第一篇 申論考試綜述
第一章 申論試卷常識
第一節(jié) 試卷依據(jù)
一、申論考試大綱摘錄
二、大綱關鍵信息解讀
第二節(jié) 試卷構成
一、題本
一 注意事項
二 給定資料
三 作答要求
二、答題紙
三、草稿紙
第三節(jié) 試卷命制
一、成立組織領導機構
二、制定命題計劃
第一篇 申論考試綜述
第一章 申論試卷常識
第一節(jié) 試卷依據(jù)
一、申論考試大綱摘錄
二、大綱關鍵信息解讀
第二節(jié) 試卷構成
一、題本
一 注意事項
二 給定資料
三 作答要求
二、答題紙
三、草稿紙
第三節(jié) 試卷命制
一、成立組織領導機構
二、制定命題計劃
三、選定命題入闈人員
四、編制試題
五、保管和運輸試卷
第四節(jié) 閱卷機制
一、閱卷流程
一 制定評分標準
二 確定評卷人員
三 評分
四 合分、復查、登分
二、閱卷時間與閱卷順序
第二章 申論命題規(guī)律
第一節(jié) 申論主題
一、2010—2013年申論主題
一 申論主題類型
二 申論主題分析
二、申論主題特點
一 小現(xiàn)象,大視角
二 多角度,可重復
三 避敏感,隨主流
第二節(jié) 給定材料
一、材料的來源
二、材料的類型
三、材料的邏輯
一 關聯(lián)型結構
二 常規(guī)型結構
三 爭議型結構
四、材料的特點
一 宏觀特點
二 微觀特點
第三節(jié) 作答要求
一、歸納概括題
二、綜合分析題
三、提出對策題
四、應用文寫作題
五、文章 論述題
第三章 申論核心思維
第一節(jié) 一個中心
問什么答什么
一 簡單問題復雜化
二 忽略關鍵信息
第二節(jié) 三大原則
一、依據(jù)材料
一 從材料中直接得到答案
二 從材料中分析提煉出答案
二、結合經(jīng)驗
三、符合主流
第三節(jié) 七個標準
一、要點
二、結構
三、格式
四、分檔
五、語氣
六、字數(shù)
七、文面
第四章 申論作答流程
第一節(jié) 仔細審題:破解命題意圖
一、六大審題要素
一 作答任務
二 作答范圍
三 作答問數(shù)
四 作答身份
五 作答字數(shù)
六 特殊格式要求
二、審題核心方法——關鍵詞分析法
一 抓題干關鍵詞
二 抓作答要求關鍵詞
第二節(jié) 選擇要點:提煉判分要點
一、提煉顯性要點
一 要點的標志性詞匯
二 顯性要點的提煉
二、提煉隱性要點
三、挖掘本質(zhì)信息
第三節(jié) 加工要點:梳理要點邏輯
一、要點的初加工
二、要點的深加工
一 結構加工
二 框架加工
三 語言加工
四 字數(shù)加工
第二篇 申論歷年題型
第一章 歸納概括題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 歸納概括主要內(nèi)容
二 歸納概括主要問題
三 歸納概括部分內(nèi)容
二、作答基本要求
一 全面
二 準確
三 客觀
四 簡潔
第二節(jié) 歸納概括主要內(nèi)容
一、作答方法
一 何為主要內(nèi)容
二 作答基本框架
二、真題精解
第三節(jié) 歸納概括主要問題
一、作答方法
一 主要問題與主要內(nèi)容的區(qū)別
二 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 歸納概括部分內(nèi)容
一、作答方法
二、真題精解
巧學精練
第二章 綜合分析題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 詞句闡釋
二 關系分析
三 評論分析
四 啟示分析
二、作答基本要求
一 條理清晰
二 觀點明確
三 分析合理
第二節(jié) 詞句闡釋
一、詞語闡釋
一 作答方法
二 真題精解
二、句子理解
一 作答方法
二 真題精解
第三節(jié) 關系分析
一、作答方法
一 常見的關系類型
二 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 評論分析
一、作答方法
一 評論什么
二 作答基本框架
二、真題精解
第五節(jié) 啟示分析
一、作答方法
一 借鑒經(jīng)驗,總結教訓
二 作答基本框架
二、真題精解
巧學精練
第三章 提出對策題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 直接提出方案的對策題
二 需要概括問題的對策題
二、作答基本要求
一 角色意識
二 有針對性
三 有可行性
四 有可操作性
第二節(jié) 直接提出方案的對策題
一、作答方法
一 提出對策的方法
二 對策的加工
二、真題精解
第三節(jié) 需要概括問題的對策題
一、作答方法
一 何種情況需概括問題
二 基本作答方法
二、真題精解
巧學精練
第四章 應用文寫作題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 一般性應用文
二 法定公務文書
二、作答基本要求
一 內(nèi)容要求
二 身份要求
三 格式要求
四 語氣要求
第二節(jié) 一般性應用文
一、公開信
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
二、倡議書
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
三、宣傳稿
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
四、編者按
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
五、導游講解稿
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
六、回帖
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
第三節(jié) 法定公務文書
一、報告
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
二、通知
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
三、意見
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
巧學精練
第五章 文章論述題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 命題作文
二 自由命題作文
二、作答基本要求
一 觀點明確
二 聯(lián)系實際
三 結構完整
四 內(nèi)容充實
五 思想深刻
六 視野開闊
七 語言規(guī)范準確
第二節(jié) 文章結構
一、分析問題型結構
一 結構形式
二 例文精解
二、解決問題型結構
一 結構形式
二 例文精解
三、駁論型結構
一 結構形式
二 例文精解
四、論證A與B型結構
一 結構形式
二 例文精解
五、評論型結構
一 結構形式
二 例文精解
第三節(jié) 立意和論證
一、核心要求
一 立意的核心要求
二 論證的核心要求
二、如何確定論點
一 主挖申論材料
二 輔挖作答要求
三 巧用常用角度
三、如何論證論點
一 舉例論證
二 對比論證
三 引用論證
四 比喻論證
五 反面論證
第四節(jié) 標題的寫法
一、核心要求
一 簡明、精煉
二 體現(xiàn)材料主題
三 提出總論點
四 書寫要規(guī)范
二、擬題技巧
一 概括資料主題
二 化用熟語典故
三 引入新詞熱語
四 借用修辭手法
五 展現(xiàn)前后承接
第五節(jié) 開頭的寫法
一、核心要求
一 有吸引力
二 快速切入主題
二、開頭方式
一 緊扣題目式
二 鋪陳開來式
三 分析論述式
四 實例導入式
五 引經(jīng)據(jù)典式
六 妙用修辭式
第六節(jié) 主體段落的寫法
一、核心要求
一 分說總論點
二 深談分論點
三 論證有力
四 層次分明
二、經(jīng)典主體段落的寫法
一 對策中心式
二 對策框架式
三 評論中心式
四 評論并舉式
第七節(jié) 結尾的寫法
一、核心要求
一 完整簡潔
二 言之有物
二、結尾方式
一 照應總論點
二 總結分論點
三 展望號召式
四 借用名言式
巧學精練
第三篇 申論考前沖刺
第一章 理論熱點儲備
第一節(jié) 科學發(fā)展觀綜述
一、科學發(fā)展觀的內(nèi)涵與基本要求
二、以人為本是科學發(fā)展觀的核心
一 以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本
二 以人為本體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求
三 堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享
四 把促進經(jīng)濟社會發(fā)展與促進人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來
三、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求
一 堅持以經(jīng)濟建設為中心
二 堅持“五個統(tǒng)籌”
三 增強把握全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要求的辯證思維能力
四、推動經(jīng)濟又好又快地發(fā)展
一 轉型升級,切實走新型工業(yè)化道路
二 強農(nóng)惠農(nóng),加快社會主義新農(nóng)村建設
三 推進自主創(chuàng)新,建設創(chuàng)新型國家
四 綠色發(fā)展,建設資源節(jié) 約型、環(huán)境友好型社會
五、毫不動搖地堅持改革開放
一 不失時機地在一些重要領域和關鍵環(huán)節(jié) 實現(xiàn)改革的新突破
二 不斷提高改革決策的科學性、增強改革措施的協(xié)調(diào)性
六、促進社會全面進步
一 大力加強社會主義民主政治建設
二 大力推進社會主義先進文化建設
三 努力構建社會主義和諧社會
第二節(jié) 十八大報告專家解讀
一、十八大報告新提法
新提法一:首次將“科學發(fā)展觀”確立為黨必須長期堅持的指導思想
新提法二:對“中國特色社會主義”作了新的闡述
新提法三:總體布局:由“四位一體”到“五位一體”
新提法四:全面小康社會:從“建設”到“建成”
新提法五:首次提出“城鄉(xiāng)居民人均收入”10年翻番
新提法六:對黨的建設主線作了新概括
新提法七:強調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民
新提法八:征地制度首次寫入黨代會報告
二、十八大報告與申論主題
預測主題一:社會公平正義
預測主題二:文化軟實力
預測主題三:主體功能區(qū)
預測主題四:知識產(chǎn)權戰(zhàn)略
預測主題五:城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
預測主題六:事業(yè)單位分類改革
預測主題七:文化強國建設
預測主題八:節(jié) 水型社會
預測主題九:生態(tài)文明制度建設
預測主題十:干部人事制度改革
預測主題十一:基層黨建
三、十八大報告對申論作答的指導
一科學發(fā)展觀新定位與申論
二十八大報告好詞、好句、好段落與申論文章 寫作
第三節(jié) 2013年吉林省人民政府工作報告及專家解讀
一、過去五年回顧
二、今后五年工作
三、今年主要任務
第四節(jié) 吉林省重大熱點事件
一、吉林取消“特權車”讓交通法規(guī)面前車車平等
二、王儒林:用新時期好干部標準培養(yǎng)選用干部
三、一把手要作表率打出樣
四、吉林盤活科教優(yōu)勢促經(jīng)濟內(nèi)生增長
五、切實加強和改進小微企業(yè)金融服務
六、吉林凝聚共識合力發(fā)展農(nóng)業(yè)
七、吉林省開展大檢查大整改
八、吉林商務切實為民
九、吉林:補上農(nóng)村文化工作短板
十、吉林:探索構建區(qū)域協(xié)作的教師繼續(xù)教育新體制
十一、大力發(fā)展吉林文化事業(yè)增強軟實力
十二、吉林鼓勵民間資本投資環(huán)保
十三、吉林“探路”可再生能源
十四、不堪重負的黑土地:資源流失糧食安全留隱患
第二章 全真模擬試卷
2014年吉林省公務員錄用考試《申論》全真模擬試卷一
參考答案及評分說明
2014年吉林省公務員錄用考試《申論》全真模擬試卷二
參考答案及評分說明
中公教育·吉林省考課程體系
中公教育·吉林分校及聯(lián)系方式
中公教育·全國分校一覽表
。ㄒ唬┳ヮ}干關鍵詞
【真題鏈接】
參考給定資料,圍繞“海洋的保護與開發(fā)”,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(40分)
要求:
1.思想深刻,觀點明確;
2.內(nèi)容充實,結構完整,語言暢達;
3.總字數(shù)900~1100字。(2010·國家·省級·第四題)
【分析】
閱讀題目之后可以發(fā)現(xiàn),題干中的關鍵詞有“海洋、保護、開發(fā)、與”。
這幾個關鍵詞之間的關系為:
海洋——論述對象;保護、開發(fā)——對海洋的行為內(nèi)容;與——并列連詞,道出開發(fā)和保護之間的關系是并列,屬于同級,說明這兩種行為的同步性。
這樣梳理之后,文章正確的寫作思路應圍繞海洋的保護和海洋的開發(fā)來論述,不能只寫一個方面,如果遺漏屬于跑題。寫作時先分再合,同時在內(nèi)容上,必須圍繞海洋這個主體辯證地分析開發(fā)與保護的相互關系。開發(fā)是保護的目的,保護是為了更好地開發(fā)。
(二)抓作答要求關鍵詞
【真題鏈接1】
假如你是H縣文化局的干部,要在有村官和社區(qū)工作人員參加的培訓班上做一次關于繁榮和發(fā)展社會主義文化的講座,綜合“給定資料8”中提供的信息,你認為應該重點講哪幾方面的內(nèi)容?(20分)
要求:緊扣“給定資料”,分條作答,觀點明確,有針對性,不得摘抄原文。不超過300字。(2013·國家·市級·第四題)
【分析】
作答要求中的關鍵詞為:“緊扣‘給定資料’”、“分條作答”、“不得摘抄原文”。
這些關鍵詞的具體含義分別為:
答案要緊緊圍繞“給定資料”,不要引申發(fā)揮太多;要點和要點之間要用序數(shù)詞明確區(qū)分開來;要點內(nèi)容不能直接引用材料,要進行適當?shù)募庸ぁ?br /> 作答這道題目時要注意:答案要緊扣材料,但不能摘抄原文!安坏谜摹钡囊笫状纬霈F(xiàn)在國家公務員考試中,意味著考生作答時不能將材料中類似的要點語句直接挪用過來,而是要有一定的加工和修飾,變相推出要點。
【真題鏈接2】
“給定材料2”寫道:“‘被’字流行語不僅隱喻著公共訴求得不到完美呼應的現(xiàn)實語境,也反襯出這個時代的顯著進步”,請聯(lián)系給定材料和現(xiàn)實,談談你對這句話的理解。(20分)
要求:條理清晰,分析到位,字數(shù)不超過400字。(2012·天津·第三題)
【分析】
關鍵詞:條理清晰。
很多考生在作答時對“條理清晰”的要求理解不深,作答中沒有樹立起結構意識,一上來就談自己對這句話的主觀理解,隨意發(fā)揮。
正確的作答方法是:作答時要有一定的結構,在本題中選擇的結構方式應該為“是什么—為什么—怎么辦”,答案伊始先結合給定材料解釋這句話的具體含義,然后解釋現(xiàn)象背后的原因,最后提出具體的對策。當題目要求中出現(xiàn)“條理清晰”的字樣時,考生一定要注意作答的結構安排,讓答案一目了然,這樣閱卷者可在第一時間捕捉到要點所在。不同題目對結構的要求有所不同,考生作答時要學會靈活處理,根據(jù)具體題目要求選擇合適的結構。
……