線性代數(shù)(經(jīng)濟(jì)管理類)(第二版)
定 價(jià):38 元
叢書名:普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材
- 作者:邱森 編著
- 出版時(shí)間:2013/9/1
- ISBN:9787307107601
- 出 版 社:武漢大學(xué)出版社
- 中圖法分類:O151.2
- 頁(yè)碼:390
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開本:16開
《線性代數(shù)(第2版)/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材經(jīng)濟(jì)管理類》內(nèi)容包括行列式、線性方程組、矩陣、矩陣的對(duì)角化、二次型、線性空間與線性變換等六章,各章均有一節(jié)“應(yīng)用”和一節(jié)“章課題”!毒性代數(shù):經(jīng)濟(jì)管理類(第2版)/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》由淺入深,敘述詳盡,思路清晰,注重應(yīng)用,注重?cái)?shù)學(xué)建模及其探究活動(dòng),力求在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能的同時(shí),發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和數(shù)學(xué)建模的能力。本書包含了大量線性經(jīng)濟(jì)模型的應(yīng)用實(shí)例,將抽象的數(shù)學(xué)概念和方法用淺顯易懂的方式表達(dá)出來(lái),便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理理論所需的線性代數(shù)的工具和數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)中有關(guān)的基本分析方法。
《線性代數(shù)(第2版)/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材經(jīng)濟(jì)管理類》可作為高等院校經(jīng)濟(jì)與管理、工科等類各專業(yè)線性代數(shù)課程的教材,也可供經(jīng)管類考研學(xué)生或自學(xué)學(xué)生參考使用。
第一章 行列式
1.1 2階行列式與3階行列式
1.2 n階行列式
1.3 行列式的性質(zhì)
1.4 行列式按行(列)展開
1.5 克拉默(Cramer)法則
1.6 應(yīng)用:兩種商品的市場(chǎng)均衡模型
1.7 章課題:國(guó)民收入模型
復(fù)習(xí)題
第二章 線性方程組
2.1 消元法
2.2 n維向量空間Rn
2.2.1 n維向量及其線性運(yùn)算
2.2.2 向量的線性相關(guān)性 第一章 行列式
1.1 2階行列式與3階行列式
1.2 n階行列式
1.3 行列式的性質(zhì)
1.4 行列式按行(列)展開
1.5 克拉默(Cramer)法則
1.6 應(yīng)用:兩種商品的市場(chǎng)均衡模型
1.7 章課題:國(guó)民收入模型
復(fù)習(xí)題
第二章 線性方程組
2.1 消元法
2.2 n維向量空間Rn
2.2.1 n維向量及其線性運(yùn)算
2.2.2 向量的線性相關(guān)性
2.3 矩陣的秩
2.4 線性方程組的解
2.4.1 解的判定
2.4.2 解的結(jié)構(gòu)
2.5 應(yīng)用:投入產(chǎn)出數(shù)學(xué)模型
2.6 章課題:交通流問(wèn)題
復(fù)習(xí)題
第三章 矩陣
3.1 矩陣的運(yùn)算
3.2 矩陣的逆
3.3 初等矩陣
3.4 矩陣的等價(jià)
3.5 矩陣的分塊
3.6 應(yīng)用:馬爾可夫型決策
3.7 章課題:線性交易模型
復(fù)習(xí)題
第四章 矩陣的對(duì)角化
4.1 相似矩陣
4.2 特征值與特征向量
4.3 矩陣可對(duì)角化的條件
4.4 實(shí)對(duì)稱矩陣
4.4.1 向量?jī)?nèi)積與正交矩陣
4.4.2 實(shí)對(duì)稱矩陣的對(duì)角化
4.5 若爾當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)形介紹
4.5.1復(fù)數(shù)特征值
4.5.2 若爾當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)形
4.6 應(yīng)用:線性差分方程組模型
4.7 章課題:馬爾可夫鏈的穩(wěn)定性
復(fù)習(xí)題
第五章 二次型
5.1 二次型及其矩陣表示
5.2 二次型的標(biāo)準(zhǔn)形
5.2.1 配方法
5.2.2 慣性定理
5.2.3 正交替換法
5.3 正定二次型
5.4 應(yīng)用:最優(yōu)化問(wèn)題
5.4.1 多變量的目標(biāo)丞數(shù)的極值:利潤(rùn)最大化問(wèn)題
5.4.2 具有約束方程的最優(yōu)化問(wèn)題:收益函數(shù)的最大化
5.5 章課題:價(jià)格差別對(duì)待問(wèn)題
復(fù)習(xí)題
第六章 線性空間與線性變換
6.1 線性空間
6.1.1 數(shù)域
6.1.2 線性空間的定義
6.1.3 基、維數(shù)和坐標(biāo)
6.1.4 線性子空間
6.2 線性變換
6.2.1 線性變換的定義
6.2.2 線性變換的矩陣
6.2.3 特征值與特征向量
6.2.4 線性變換的運(yùn)算
6.2.5 線性變換的值域與核
6.3 應(yīng)用:一般市場(chǎng)均衡模型簡(jiǎn)介
6.4 章課題:蛛網(wǎng)模型
復(fù)習(xí)題
習(xí)題與章課題解答
參考文獻(xiàn)
本書是在第一版的基礎(chǔ)上全面修訂的,我們保持了本教材的特色,并新增一些經(jīng)濟(jì)模型,新設(shè)應(yīng)用性章課題,將某些內(nèi)容進(jìn)行刪繁就簡(jiǎn),更充分地反映近年來(lái)世界上課程教材改革的新進(jìn)展和教學(xué)實(shí)踐的新成果.
大道至簡(jiǎn),一門學(xué)問(wèn),弄得深難懂是因?yàn)闆](méi)有看透本質(zhì),搞得很復(fù)雜是因?yàn)闆](méi)有抓住關(guān)鍵.第二版新增了國(guó)民收入模型、線性交易模型和蛛網(wǎng)模型等線性經(jīng)濟(jì)模型,讓學(xué)生多接觸些現(xiàn)代化的新內(nèi)容和新思想,來(lái)弄清所學(xué)的知識(shí)究竟有什么用,哪些問(wèn)題可以用線性方程組來(lái)求解,特征值與特征向量有什么用,二次型化為標(biāo)準(zhǔn)形有什么用……通過(guò)應(yīng)用,幫助學(xué)生看透它們的數(shù)學(xué)本質(zhì),在打好基礎(chǔ)的同時(shí),發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí).應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵步驟是數(shù)學(xué)建模,在各章的“應(yīng)用”一節(jié)中,我們建立了一些數(shù)學(xué)模型,在第二版的各章中再新設(shè)一節(jié)“章課題”,這些課題并不復(fù)雜,都是在建立經(jīng)濟(jì)模型后,再加以應(yīng)用或探究一些新問(wèn)題的.由此可以積累數(shù)學(xué)建模的經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生的建模能力.
我們?cè)诘谝徽轮袆h去了排列的概念,行列式改用遞歸定義,在第五章中刪去了初等變換法和微積分中的多元函數(shù)極值的充分條件及其證明,介紹了求多元二次函數(shù)最值的代數(shù)方法,我們還訂正了一些印刷錯(cuò)誤、欠妥之處,并將某些段落進(jìn)行改寫,使教材更加簡(jiǎn)明。由于KATLAB的版本不斷更新,我們刪去了附錄“MATLAB使用簡(jiǎn)介”,讀者可以查閱有關(guān)參考書(如〔13〕)。
最后,我們衷心感謝武漢大學(xué)出版社對(duì)本教材建設(shè)的全力支持,并對(duì)曾經(jīng)使用過(guò)本書的同行和對(duì)本書提出過(guò)寶貴意見(jiàn)的專家和讀者也深表謝意.
編者
2013年5月