不斷深入推進拔尖創(chuàng)新人才學科培養(yǎng)體系的探索與建構
一一《拔尖創(chuàng)新潛質生數(shù)學學習指導》序
第一章數(shù)學學習指導概述
第一節(jié)常用的數(shù)學學習理論
第二節(jié)數(shù)學學習的基本原則
第三節(jié)數(shù)學學習的一般過程
第四節(jié)數(shù)學學習的基本策略
第二章影響拔尖創(chuàng)新潛質生數(shù)學學習的非智力因素
第一節(jié)學習動機和學習興趣
第二節(jié)學習態(tài)度和學習情感
第三節(jié)學習意志和學習習慣
第三章拔尖創(chuàng)新潛質生的數(shù)學思維模式
第一節(jié) 常用的數(shù)學思維模式
第二節(jié)拔尖創(chuàng)新潛質生的數(shù)學思維模式
第四章拔尖創(chuàng)新潛質生的數(shù)學創(chuàng)造性思維培養(yǎng)

不斷深入推進拔尖創(chuàng)新人才學科培養(yǎng)體系的探索與建構
    一一《拔尖創(chuàng)新潛質生數(shù)學學習指導》序
第一章數(shù)學學習指導概述
第一節(jié)常用的數(shù)學學習理論
第二節(jié)數(shù)學學習的基本原則
第三節(jié)數(shù)學學習的一般過程
第四節(jié)數(shù)學學習的基本策略

第二章影響拔尖創(chuàng)新潛質生數(shù)學學習的非智力因素
第一節(jié)學習動機和學習興趣
第二節(jié)學習態(tài)度和學習情感
第三節(jié)學習意志和學習習慣

第三章拔尖創(chuàng)新潛質生的數(shù)學思維模式
第一節(jié)  常用的數(shù)學思維模式
第二節(jié)拔尖創(chuàng)新潛質生的數(shù)學思維模式

第四章拔尖創(chuàng)新潛質生的數(shù)學創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
第一節(jié)  拔尖創(chuàng)新潛質生數(shù)學創(chuàng)造性思維及其基本特征
第二節(jié)  影響拔尖創(chuàng)新潛質生數(shù)學創(chuàng)造性思維的主要因素

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附錄