如何發(fā)展自閉譜系障礙兒童的溝通能力 (自閉譜系障礙兒童早期干預(yù)叢書,首套系統(tǒng)的自閉癥兒童早期干預(yù)指導(dǎo)書,豐富的案例教會你隨時隨地開導(dǎo)孩子)
定 價:29 元
叢書名:自閉譜系障礙兒童早期干預(yù)叢書
- 作者:朱曉晨,蘇雪云等編著
- 出版時間:2014/1/1
- ISBN:9787301235317
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G760
- 頁碼:179
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《如何發(fā)展自閉譜系障礙兒童的溝通能力》一書是作者根據(jù)多年對自閉癥兒童的研究經(jīng)驗總結(jié)的介紹如何與自閉癥譜系障礙兒童溝通的工具書。近年來我國自閉癥兒童總數(shù)逐年遞增,溝通障礙是自閉癥譜系障礙兒童的核心障礙之一,該書的出版為廣大自閉癥兒童家長如何與子女溝通提供了參考。本書側(cè)重實踐,詳細介紹了如何在日常生活中通過游戲提高兒童的溝通能力,采用“寓教于樂”的方式,逐步發(fā)展兒童的語言理解和表達能力。本書介紹了七十八個提高兒童溝通能力的小游戲,簡單易學(xué),可操作性強,適應(yīng)于廣大特殊兒童家長及教育工作者。
《自閉譜系障礙兒童早期干預(yù)叢書》是一套基于國內(nèi)外最新的自閉譜系障礙兒童早期干預(yù)的理論和實踐,結(jié)合我國教師和家長的需求來編寫的注重科學(xué)性和操作性的叢書。語言通俗易懂,理論新進展以問答的形式簡明扼要,增加了可操作的評估部分,特別值得推薦的是本叢書的活動/游戲方案部分,可以為教師、家長們提供有意義的參考。本叢書目前已經(jīng)出版七本,包括:《如何理解自閉譜系障礙兒童和早期干預(yù)》(蘇雪云)《如何在游戲中對兒童進行干預(yù)》(朱瑞、周念麗)《如何發(fā)展兒童的溝通能力》(朱曉晨、蘇雪云)《如何發(fā)展兒童的社會交往能力》(呂夢、楊廣學(xué))《如何發(fā)展兒童的自我照料能力》(倪萍萍、周波)《如何發(fā)展兒童的感知和運動能力》(韓文娟、徐芳、王和平)《如何發(fā)展兒童的認知能力》(潘前前、楊福義)
叢書總指導(dǎo)為我國自閉譜系障礙研究領(lǐng)域的權(quán)威——方俊明教授;叢書主編為華東師范大學(xué)副教授蘇雪云(美國喬治敦大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士后),專注自閉譜系障礙兒童早期干預(yù)的研究和實踐,有十多年年早期干預(yù)實踐和家庭指導(dǎo)的經(jīng)驗。
第一部分 一起來了解兒童的溝通能力
一 溝通就是說話嗎?
二 除了說話,我們還可以怎樣溝通?
三 兒童如何學(xué)習(xí)說話?
四 你的孩子存在溝通困難嗎?
五 是什么阻礙了兒童與他人的溝通呢?
六 自閉譜系障礙兒童的溝通行為有哪些特點?
七 怎樣提高兒童的溝通能力?
第二部分 看看你的孩子的發(fā)展水平
一 準(zhǔn)備(口腔練習(xí))
二 理解能力的發(fā)展
三 表達能力的發(fā)展
第三部分 讓我們一起來促進兒童溝通能力的發(fā)展
一 準(zhǔn)備(口腔練習(xí))
1.舔一舔 第一部分 一起來了解兒童的溝通能力
一 溝通就是說話嗎?
二 除了說話,我們還可以怎樣溝通?
三 兒童如何學(xué)習(xí)說話?
四 你的孩子存在溝通困難嗎?
五 是什么阻礙了兒童與他人的溝通呢?
六 自閉譜系障礙兒童的溝通行為有哪些特點?
七 怎樣提高兒童的溝通能力?
第二部分 看看你的孩子的發(fā)展水平
一 準(zhǔn)備(口腔練習(xí))
二 理解能力的發(fā)展
三 表達能力的發(fā)展
第三部分 讓我們一起來促進兒童溝通能力的發(fā)展
一 準(zhǔn)備(口腔練習(xí))
1.舔一舔
2.親親寶貝
3.吹泡泡
4.小哨兵
二 理解能力的發(fā)展
5.貓捉老鼠(視線接觸)
6.我的名字(聽到名字有反應(yīng))
7.打地鼠(啟動注意)
8.誰來了(注意保持)
9.給我看一看(分享注意)
10.整理玩具(把……給我)
11.和玩具說再見(理解再見)
12.拍拍與敲敲(模仿動作)
13.這樣做(模仿動作)
14.小小指揮棒1(指一指)
15.小小指揮棒2(指一指不是)
16.開火車(停下來、等一下)
17.會飛的小人兒1(上下里外)
18.會飛的小人兒2(兩步指令)
19.搬運工(多步指令)
20.讓我照顧你1(三步指令)
21.讓我照顧你2(有先后順序的三步指令)
22.吃點心1(理解大和小)
23.吃點心2(理解多和少)
24.吃點心3(理解長和短)
25.開飛機(理解快和慢)
26.找相同
27.找不同
28.我是小助手1(不同的形狀)
29.我是小助手2(不同的顏色)
30.我是小管家1(顏色分類)
31.我是小管家2(名稱分類)
三 表達能力的發(fā)展
32.藏貓貓(溝通意向)
33.敲銅鼓(模仿發(fā)音)
34.畫個大圓圈(發(fā)音練習(xí))
35.音樂會(發(fā)音練習(xí))
36.動物樂園(發(fā)音練習(xí))
37.我也這樣說(仿說)
38.這是什么(仿說名詞)
39.橡皮泥(仿說動詞)
40.快樂的一家(仿說形容詞)
41.你和我(人稱代詞)
42.讓我來表演(雙詞句)
43.我講你折(簡單句)
44.我講你做(簡單句)
45.我講你畫1(簡單句)
46.我講你畫2(完整句)
47.我講你畫3(復(fù)雜句)
48.小小講解員(這是……)
49.小法官(用“是”/“不是”回答問題)
50.飯店吃飯(提出要求)
51.超市買東西1(用“要”/“不要”回答問題)
52.超市買東西2(提出要求)
53.超市買東西3(提問,“你要什么”)
54.超市買東西4(沒有)
55.生日派對(簡單對話1)
56.今天我當(dāng)家(簡單對話2)
57.玩具不見了(回答在哪里)
58.這該怎么辦(回答怎么辦)
59.盒子里的玩具(提問,“這是什么”)
60.我當(dāng)小老師(提問,“這是……嗎”)
61.捉迷藏(提問,“在哪里”)
62.百寶箱(回答用來干什么)
63.猜猜是什么(描述一件物品)
64.游樂園1(誰在干什么)
65.游樂園2(描述人物是否存在)
66.編故事(簡單描述事件)
67.搭積木(用語言表達意圖)
68.發(fā)玩具(簡單對話3)
69.誰把東西拿走了(觀察力,“因為”“所以”)
70.小動物找工作(“因為”“所以”)
71.一起看動畫片(描述正在/剛剛發(fā)生的事)
72.我的一天(簡單描述生活事件)
73.上幼兒園(簡單描述生活事件)
74.講故事1(看故事書講故事)
75.講故事2(輪流講故事)
76.午睡的時候(復(fù)述故事)
77.你要去哪里(元語言)
78.打電話
第四部分 資源推薦
一 推薦兒童書
二 推薦家長書目
三 推薦應(yīng)用軟件
四 推薦網(wǎng)站
參考文獻