《21世紀(jì)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程系列教材:西方音樂(lè)鑒賞》的編寫(xiě),具有如下特點(diǎn):
1.提供了西方音樂(lè)發(fā)展概況的縮影,希望能成為讀者欣賞作品或進(jìn)一步閱讀音樂(lè)史專(zhuān)著時(shí)的一個(gè)索引。
2.在內(nèi)容的安排上,涵蓋了各時(shí)期涌現(xiàn)出的代表性作曲家及其作品。特別是對(duì)一些世界經(jīng)典名作進(jìn)行了較為詳細(xì)的譜例引用和審美解讀。3.在體例的安排上,為便于讀者閱讀和理解,各章節(jié)安排了音樂(lè)賞析、推薦聆聽(tīng)的作品、相關(guān)鏈接、自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
(1)“音樂(lè)賞析”。重在課堂理解與分析,旨在幫助讀者對(duì)各時(shí)期主要作曲家的藝術(shù)貢獻(xiàn)、重要作品的體裁特征、審美要求等有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
(2)“推薦聆聽(tīng)的作品”。是課堂教學(xué)的延伸,便于讀者在自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)所要學(xué)習(xí)的音樂(lè)作品能重點(diǎn)掌握。
(3)“相關(guān)鏈接”。幫助讀者掌握西方音樂(lè)的常規(guī)知識(shí),便于引導(dǎo)讀者在聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)用理論指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐的全過(guò)程。
總序
前言
第一章 西方音樂(lè)的歷史分期與音樂(lè)文化特征
第一節(jié) 歷史分期
第二節(jié) 音樂(lè)文化特征
第二章 中世紀(jì)至巴洛克時(shí)期的音樂(lè)
第一節(jié) 教堂音樂(lè)
第二節(jié) 世俗音樂(lè)
第三節(jié) 巴洛克歌劇
第四節(jié) 巴洛克器樂(lè)曲
第五節(jié) 巴赫和亨德?tīng)柕囊魳?lè)
第三章 古典時(shí)期維也納樂(lè)派的音樂(lè)
第一節(jié) 海頓的音樂(lè)
第二節(jié) 莫扎特的音樂(lè)
第三節(jié) 貝多芬的音樂(lè)
第四章 浪漫時(shí)期德國(guó)、奧地利的音樂(lè)
第一節(jié) 韋伯和舒伯特的音樂(lè)
第二節(jié) 門(mén)德?tīng)査珊褪媛囊魳?lè)
第三節(jié) 勃拉姆斯和瓦格納的音樂(lè)
第四節(jié) 約翰,施特勞斯父子的音樂(lè)
第五章 浪漫時(shí)期法國(guó)、意大利的音樂(lè)
第一節(jié) 奧芬巴赫和古諾的音樂(lè)
第二節(jié) 比才和他的歌劇音樂(lè)
第三節(jié) 羅西尼和貝里尼、唐尼采蒂的音樂(lè)
第四節(jié) 威爾第和他的歌劇音樂(lè)
第六章 浪漫時(shí)期波蘭、匈牙利的音樂(lè)
第一節(jié) 肖邦與波蘭音樂(lè)
第二節(jié) 李斯特與匈牙利音樂(lè)
第七章 浪漫時(shí)期俄羅斯的民族音樂(lè)
第一節(jié) 五人強(qiáng)力集團(tuán)的音樂(lè)
第二節(jié) 柴可夫斯基的音樂(lè)
第八章 捷克、挪威、芬蘭的民族音樂(lè)
第一節(jié) 斯美塔那和德沃夏克的音樂(lè)
第二節(jié) 格里格和西貝柳斯的音樂(lè)
第九章 世紀(jì)之交的新潮流音樂(lè)
第一節(jié) 德彪西和拉威爾的音樂(lè)
第二節(jié) 理查,施特勞斯和馬勒的音樂(lè)
第三節(jié) 斯克里亞賓和拉赫曼尼諾夫的音樂(lè)
第四節(jié) 真實(shí)主義歌劇與普契尼的音樂(lè)
第十章 現(xiàn)代多元化音樂(lè)
第一節(jié) 表現(xiàn)主義音樂(lè)
第二節(jié) 新古典主義音樂(lè)
第三節(jié) 新民族主義音樂(lè)
第四節(jié) 蘇聯(lián)作曲家的音樂(lè)
第五節(jié) 爵士樂(lè)和搖滾樂(lè)
第六節(jié) 音樂(lè)劇
參考文獻(xiàn)
后記