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失去靈魂的卓越:哈佛是如何忘記教育宗旨的(第二版)

失去靈魂的卓越:哈佛是如何忘記教育宗旨的(第二版)

定  價(jià):36 元

        

  • 作者:[美]哈瑞·劉易斯 著,侯定凱 等譯
  • 出版時(shí)間:2012/8/1
  • ISBN:9787561796399
  • 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G649.712 
  • 頁(yè)碼:274
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:2
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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  眾所周知,美國(guó)各頂尖研究型大學(xué)正為追求卓越地位展開(kāi)空前的競(jìng)爭(zhēng)。就競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度和所取得的成就而言,哈佛是獨(dú)一無(wú)二的。但是,在爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)師資和生源的過(guò)程中,哈佛忘記了本科教育的根本目的一一把年輕人培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感的成人!《失去靈魂的卓越》的作者哈瑞·劉易斯在哈佛任教30多年,其間有8年時(shí)間擔(dān)任了哈佛學(xué)院院長(zhǎng)一職。他從自己親身經(jīng)歷出發(fā),向讀者描述了這所著名大學(xué)是如何放棄教育宗旨的。哈佛的地位獨(dú)一無(wú)二,是美國(guó)最富有和最具影響力的大學(xué)。不管結(jié)果如何,哈佛的一舉一動(dòng)都會(huì)成為其他大學(xué)仿效的典范。劉易斯教授從熱議中的“分?jǐn)?shù)貶值”問(wèn)題、啥佛在處理性侵犯案件上的爭(zhēng)論和勞倫斯·薩默斯校長(zhǎng)充滿爭(zhēng)議的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等問(wèn)題著手,為我們分析了哈佛這所著名大學(xué)的失敗之處。他還細(xì)致地回顧了這些問(wèn)題產(chǎn)生的歷史背景,揭示了哈佛的辦學(xué)目標(biāo)如何從真正的教育向迎合消費(fèi)者需求方向發(fā)展的,并提出了進(jìn)行教育改革的迫切性。

  《失去靈魂的卓越》一書以明晰、清新和坦率的筆觸,啟發(fā)讀者反思我們過(guò)去對(duì)著名大學(xué)的評(píng)價(jià)方式。美國(guó)著名大學(xué)迷失辦學(xué)方向的現(xiàn)象并非無(wú)關(guān)大局——哈佛、耶魯、斯坦福這些著名高等學(xué)府引領(lǐng)了美國(guó)教育的發(fā)展航向,這些學(xué)校的身上維系著我們未來(lái)的希望。現(xiàn)在我們需要質(zhì)問(wèn):這些學(xué)校是否辜負(fù)了人們寄予它們的期望!

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