少年時(shí)期是記憶力旺盛的階段，在這時(shí)多讀一點(diǎn)古文，對(duì)打好文化基礎(chǔ)甚為重要。
有人說(shuō)讀古文猶如學(xué)外語(yǔ)，這話說(shuō)對(duì)了一半，因?yàn)楣盼闹械淖执蠖嗍谴蠹艺J(rèn)得的，不像讀外語(yǔ)要從頭開(kāi)始。難在古文有通假字、一詞多義及一些特殊的句式，但只要多接觸，這些困難便可迎刃而解。
古文中有不少詞語(yǔ)，現(xiàn)代文中還在使用，說(shuō)明它還有生命力。如“就”，有“就學(xué)”、“就業(yè)”；如“敵”，有“匹敵”、“無(wú)敵”；如“工”，有“異曲同工”；如“走”，有“走馬觀花”等等，因此讀點(diǎn)古文，對(duì)閱讀現(xiàn)代文及寫作也有好處。
讀書，尤其是自學(xué)，要有持之以恒的精神。三天打魚兩天曬網(wǎng)，不僅書讀不好，干任何事情都不行。諺語(yǔ)有“天下無(wú)難事，只怕有心人”，“有心”就是刻苦勤奮，“有心”就是一往無(wú)前！
《走進(jìn)文言文》共三冊(cè)。第一冊(cè)供六年級(jí)和七年級(jí)學(xué)生使用；第二冊(cè)供八年級(jí)學(xué)生使用；第三冊(cè)供九年級(jí)學(xué)生使用。每?jī)?cè)在“閱讀部分”所介紹的一些文言知識(shí)及文化常識(shí)看似零碎，但讀完三冊(cè)，就有比較完整的印象了。“訓(xùn)練部分”的材料大多經(jīng)過(guò)編者改寫，意在更適合大家的學(xué)習(xí)水平。所謂“學(xué)問(wèn)”，就是邊學(xué)邊問(wèn)，因此若有疑難之處，當(dāng)請(qǐng)教老師或翻閱詞典。古語(yǔ)有“滿招損，謙受益”，這應(yīng)成為莘莘學(xué)子的座右銘。
第一單元
[閱讀]華佗治病
[訓(xùn)練]1．華佗巧治
2．解縉敏對(duì)
3．天雨谷
4．攘雞者
5．穿井得一人
第二單元
[閱讀]漢世老人
[訓(xùn)練]1．酒徒遇嗇鬼
2．一葉障目
3．州官放火
4．嗟來(lái)之食
5．拔楊容易栽楊難
第三單元
第一單元
[閱讀]華佗治病
[訓(xùn)練]1．華佗巧治
2．解縉敏對(duì)
3．天雨谷
4．攘雞者
5．穿井得一人
第二單元
[閱讀]漢世老人
[訓(xùn)練]1．酒徒遇嗇鬼
2．一葉障目
3．州官放火
4．嗟來(lái)之食
5．拔楊容易栽楊難
第三單元
[閱讀]鳥(niǎo)說(shuō)
[訓(xùn)練]1．雁奴
2．繩技奇觀
3．蛙與牛斗
4．逼供生冤
5．巴延三毀“驢香館”
第四單元
[閱讀]多多益善
[訓(xùn)練]1．韓信鉆褲襠
2．之乎者也
3．杞人憂天
4．書生慕名失實(shí)
5．王長(zhǎng)年智斗倭寇
第五單元
[閱讀]孫叔敖為楚相
[訓(xùn)練]1．孫叔敖殺兩頭蛇
2．李勉埋金
3．季女飲藥
4．李泰伯改字
5．茹太素被杖
第六單元
[閱讀]孔子與弟子言志
[訓(xùn)練]1．劉敏中之志
2．顏真卿大義凜然
3．人有四方之志
4．戴胄依法斷流
5．性急
第七單元
[閱讀]三人成虎
[訓(xùn)練]1．曾母投杼
2．賣柴翁毆宦者
3．螳螂捕蟬
4．尹綽之愛(ài)
5．楚之南有獵者
第八單元
[閱讀]姚坦直言“血山
[訓(xùn)練]1．王安國(guó)直言
2．陳章侯蔑視顯貴
3．王翱秉公
4．次非斬蛟
5．法不赦故人
第九單元
[閱讀]圯上老人
[訓(xùn)練]1．張良勸劉邦勞軍
2．歐陽(yáng)修家教
3．唐太宗納諫
4．不龜手之藥
5．墨子喻巫馬子
第十單元
[閱讀]顧炎武手不釋卷
[訓(xùn)練]1．惜時(shí)好學(xué)
2．王冕僧寺夜讀
3．宋濂勤學(xué)不怠
4．王粲默記
5．張溥與七錄齋
第十一單元
[閱讀]賢妻桓少君
[訓(xùn)練]1．緹縈救父
2．晏子御者之妻
3．李密侍奉祖母
4．永泉夫婦事親
5．何梅谷之妻
第十二單元
[閱讀]呂蒙正不記人過(guò)
[訓(xùn)練]1．石勒不計(jì)前嫌
2．李遙殺人案
3．劉頗當(dāng)機(jī)立斷
4．鐘弱翁露丑
5．龔自珍忘形
第十三單元
第十四單元
第十五單元
第十六單元
第十七單元
第十八單元
第十九單元
第二十單元
第二十一單元
第二十二單元
第二十三單元
第二十四單元
第二十五單元
第二十六單元
第二十七單元
第二十八單元
第二十九單元
第三十一單元
第三十二單元
第三十三單元
第三十四單元
第三十五單元
第三十六單元
第三十七單元
第三十八單元
參考答案
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