本教材為全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學類“十四五”規(guī)劃教材之一，是根據(jù)藥品儲存與養(yǎng)護技術教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。內(nèi)容涵蓋了藥品儲存與養(yǎng)護認知、醫(yī)藥商品鑒別、藥品進出及在庫管理、各劑型和中藥儲存保管養(yǎng)護方法及非藥品的儲存養(yǎng)護技術五個模塊，共20個項目，14個實訓項目。作者在編寫教材的過程中，依據(jù)藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范（GSP）、藥品購銷員和醫(yī)藥商品儲運員國家職業(yè)資格標準，圍繞以藥品儲存與養(yǎng)護崗位職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，基于工作過程，確定“校企合作、工學結(jié)合、兩層分解，雙層遞進、梯次轉(zhuǎn)化”的課程設計理念。同時結(jié)合課程特點，遴選設計思政教學項目，融如相應的模塊項目中，力爭有效實現(xiàn)專業(yè)課程思政教學