本書在對(duì)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的戰(zhàn)略作用、中國(guó)特色國(guó)家實(shí)驗(yàn)室體系的概念進(jìn)行闡述和界定的基礎(chǔ)上，首先分析了國(guó)家實(shí)驗(yàn)室體系人才培養(yǎng)的規(guī)律與特點(diǎn)；其次，分析了國(guó)家實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮人才培養(yǎng)作用的途徑和機(jī)制；然后，對(duì)美國(guó)、日本、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)以及歐盟國(guó)家等國(guó)家實(shí)驗(yàn)室體系的概況、運(yùn)營(yíng)模式、人才培養(yǎng)狀況進(jìn)行了研究，歸納和提煉了世界主要國(guó)家和組織實(shí)驗(yàn)室體系人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)及啟示。再次，本文結(jié)合我國(guó)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室在人才引進(jìn)、人才使用、人才評(píng)價(jià)、人才流動(dòng)、人才激勵(lì)等方面存在的問題進(jìn)行了剖析；最后，對(duì)我國(guó)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室體系人才培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行設(shè)計(jì)并提出了政策建議。