第1章　讀研總論
1.1　讀研的意義和要求　 001
1.2　學(xué)業(yè)、科研、職業(yè)發(fā)展概述　 008
1.3　選導(dǎo)師的準(zhǔn)則和方法　 015
考慮導(dǎo)師的研究方向和課題/考慮師生能否“匹配”/和導(dǎo)師面談時要問清楚/側(cè)面打聽，避免進(jìn)“火坑”
1.4　和導(dǎo)師溝通的技巧和方法　 021
溝通不暢，會使師生彼此都難受/如何與導(dǎo)師溝通？/拓展閱讀——研究生如何與導(dǎo)師相處
1.5　處理好和課題組同學(xué)的關(guān)系　 031
1.6　本章小結(jié)　 034

第2章　查閱文獻(xiàn) 036
2.1　查閱文獻(xiàn)的目的　 036
2.2　文獻(xiàn)檢索和管理 　 038
2.3　讀文獻(xiàn)的注意事項　 039
目的明確，讀文獻(xiàn)要有針對性/讀綜述和讀實驗論文相結(jié)合/精讀和泛讀相結(jié)合/輸入和轉(zhuǎn)化、輸出相結(jié)合/讀文獻(xiàn)要仔細(xì)/理性辨析文獻(xiàn)/拓展閱讀
2.4　本章小結(jié)　 043

第3章　做科研 045
3.1　確定科研方向和研究題目　 045
拓展閱讀
3.2　設(shè)計實驗和開展實驗　 049
實驗設(shè)計：不戰(zhàn)而屈人之兵 /做實驗：活要見人，死要見尸 /時間管理：要聰明地工作/拓展閱讀——別把文獻(xiàn)當(dāng)成“爹”
3.3　準(zhǔn)備中期考核　 056
文書寫作：內(nèi)容和文風(fēng)/中期考核匯報：結(jié)構(gòu)和注意事項
3.4　從中期考核中得到反饋　 060
3.5　課題方向的延續(xù)和轉(zhuǎn)換　 061
3.6　本章小結(jié)　 063

第4章　撰寫學(xué)術(shù)論文 065
4.1　論文寫作導(dǎo)論　 065
關(guān)于論文寫作的幾個認(rèn)識誤區(qū)/科研論文是怎么來的？/如何提高科研論文寫作水平？/論文的形式和骨架/論文總體寫作思路/拓展閱讀
4.2　引言的寫作　 070
要讓人感到你的研究“師出有名”/引言寫作的注意事項和要點/關(guān)于引言寫作，我再給你捋一遍/拓展閱讀一/拓展閱讀二——指導(dǎo)博士生走出科研“迷宮”
4.3　實驗結(jié)果部分的寫作　 079
結(jié)果部分的基本概念/安排好圖表的“出場”順序/下筆要拿捏好輕重/英語寫作注意事項
4.4　討論部分的寫作 　 082
根據(jù)實驗結(jié)果提煉要點，展開討論/比較自己和別人研究結(jié)果的異同/提及研究結(jié)果的“言外之意”和潛在應(yīng)用/指出研究的局限性，展望后續(xù)研究/拓展閱讀
4.5　其他部分的寫作 　 087
摘要部分寫作/結(jié)論部分寫作/參考文獻(xiàn)
4.6　寫文獻(xiàn)綜述　 095
按照方法、類型、體系、組成、路線、反應(yīng)分別進(jìn)行敘述/按照時間推演或者邏輯順序進(jìn)行敘述/少見的方法：“馬橋詞典”法/拓展閱讀
4.7　論文撰寫和修改　 100
4.8　論文投稿　 103
投稿的流程/幾個典型的問題/拓展閱讀——從審稿人角度談：你的論文為何被退稿？
4.9　回復(fù)審稿意見　 111
逐條回復(fù)審稿意見/應(yīng)對審稿人不要犟，而要有策略
4.10　校對清樣　 115
4.11　本章小結(jié)　 117

第5章　學(xué)術(shù)規(guī)范
5.1　做科研的學(xué)術(shù)規(guī)范　 119
拓展閱讀——做科研的難點和樂趣
5.2　寫論文的學(xué)術(shù)規(guī)范 　 124
5.3　論文署名的學(xué)術(shù)規(guī)范　 126
5.4　論文投稿的學(xué)術(shù)規(guī)范　 129
5.5　確定論文作者單位地址 　 131
5.6　科研合作　 132
拓展閱讀——念好科研合作這本難念的經(jīng)
5.7　審稿的學(xué)術(shù)規(guī)范　 137
5.8　本章小結(jié)　 141

第6章　學(xué)術(shù)交流
6.1　課題組組會交流　 143
6.2　學(xué)術(shù)會議報告　 144
報告的結(jié)構(gòu)/PPT設(shè)計制作/報告者的現(xiàn)場表現(xiàn)/報告的準(zhǔn)備/拓展閱讀
6.3　聽報告 150
6.4　學(xué)術(shù)會議上與專家的交流　 151
6.5　本章小結(jié) 　 152

第7章　時間管理
7.1　時間管理的重要性　 153
7.2　時間管理的竅門　 154
從信忠保老師的一篇博文談起/拓展閱讀一——做科研不順？沒時間找工作？解密讀研時間管理/拓展閱讀二——讀研要使巧勁兒
7.3　本章小結(jié) 　 166

第8章　做事規(guī)范和職業(yè)發(fā)展
8.1　做事規(guī)范　 168
拓展閱讀一——換位思考，落到實處/拓展閱讀二——在科研中學(xué)會做事/拓展閱讀三——指出研究生思考問題的誤區(qū)、盲區(qū)，促其成長
8.2　職業(yè)發(fā)展 　 180
應(yīng)聘面試實務(wù)/拓展閱讀一——研究生職業(yè)發(fā)展：要做個有心人/拓展閱讀二——研究生就業(yè)：你準(zhǔn)備好了嗎？/拓展閱讀三——應(yīng)聘面試要學(xué)會“講故事”/拓展閱讀四——關(guān)于進(jìn)高校工作，研究生需要知道的那些事
8.3　本章小結(jié) 　 201

第9章　畢業(yè) 203
9.1　關(guān)于正常畢業(yè)和延期畢業(yè)　 203
拓展閱讀--理性分析博士生延期畢業(yè)現(xiàn)象
9.2　學(xué)位論文寫作和注意事項　　 209
總體策略/寫學(xué)位論文注意事項/學(xué)位論文常見問題
9.3　畢業(yè)答辯 　　 214
9.4　本章小結(jié) 　　 216

第10章　撰寫科研論文之外的通俗文章 218
10.1　通俗文章寫作的重要性　　 218
10.2　如何撰寫關(guān)于研究生教育的通俗文章　　 219
經(jīng)驗介紹型文章/經(jīng)歷型文章/教育述評
10.3　通俗文章寫作的幾點經(jīng)驗和注意事項　　 225
增加文章的“立體感”/寫好文章的導(dǎo)語/特別注意文章的立意/提高寫作水平的實踐/拓展閱讀一——一個研究生導(dǎo)師的困惑/拓展閱讀二——科研職業(yè)路上的決策/拓展閱讀三——研究生生涯發(fā)展和課題組生存發(fā)展：一對難以調(diào)和的矛盾？/拓展閱讀四——參加學(xué)術(shù)會議的樂趣和現(xiàn)實壓力
10.4　本章小結(jié)　　 242

第11章　結(jié)束語 243
科研和生活，都不是理想化的/不要耍小聰明/要摒棄“學(xué)生心態(tài)”，走向成熟/每顆子彈都有自己的歸宿/要有自己的一技之長，找到自己的生態(tài)位

附錄 　使用的已經(jīng)發(fā)表文章 247