目前，研究生亟需一本專門指導他們治學的書。研究生教育是導師制，導師的職責主要體現(xiàn)在專業(yè)上的指導，而對治學修養(yǎng)的教育，極具主觀性。所以，研究生治學修養(yǎng)的提高更多的是依靠個人摸索和感悟缺乏專業(yè)書籍的指導。本書專為如何提高研究生治學修養(yǎng)而寫。全書按照專題講座的形式講授，分為18個專題。既涉及治學的技術(shù)層面(選題、開題、論文撰寫、報告答辯等)，也涉及治學的意識情操層面(處理與專業(yè)、導師、同學、持異見同行的關(guān)系等)。說理深入淺出，語言清新活潑，具有很高的可讀性。