本書以“農(nóng)場(chǎng)小能手、作坊小技師、服務(wù)小達(dá)人、班級(jí)小老師、家庭小管家、社區(qū)小雷鋒”六個(gè)角色開展體驗(yàn)式勞動(dòng)實(shí)踐，每個(gè)角色從活動(dòng)簡(jiǎn)介和實(shí)例展開闡述，從小、中、大三個(gè)年齡班中各選擇1篇活動(dòng)實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)介紹，共計(jì)18篇匯編成冊(cè)，呈現(xiàn)幼兒園近年來勞動(dòng)教育課程中經(jīng)典而富有代表性的案例。本書全面啟發(fā)和引導(dǎo)兒童在勞動(dòng)過程中積極思考，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)勞動(dòng)實(shí)踐的挑戰(zhàn)感、滿足感和愉快感，適合幼兒園作為實(shí)施勞動(dòng)教育活動(dòng)的參考。