本書(shū)以思想教育的界定、思想教育的理論概說(shuō)、思想教育的目標(biāo)分析、思想教育實(shí)踐方法及發(fā)展探索為切入，重點(diǎn)探討學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的意義及實(shí)現(xiàn)路徑、思想教育管理及創(chuàng)新素質(zhì)人才培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)思想教育及其建設(shè)、思想教育與心理健康教育實(shí)踐。思想教育研究是對(duì)思想教育實(shí)踐前沿問(wèn)題的深刻反映，對(duì)推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和理論發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。本書(shū)立足于解決思想教育中的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)于加強(qiáng)思想教育學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)科學(xué)化水平，提升思想教育實(shí)踐質(zhì)量，具有重要意義。