本書是基于深圳市教育學(xué)會(huì)“十三五”立項(xiàng)課題《幼兒園積木區(qū)主題搭建指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》的基礎(chǔ)上構(gòu)建的幼兒積木主題建構(gòu)活動(dòng)的園本課程，共分為三個(gè)部分。第一部分為理論篇，詳盡闡釋了積木活動(dòng)的內(nèi)涵；第二部分為實(shí)踐篇，收錄了我園課題組教師圍繞富有深圳地區(qū)特色的積木搭建活動(dòng)，在反復(fù)實(shí)踐，不斷推敲的基礎(chǔ)上，形成的15篇活動(dòng)案例，其中中班和大班各6篇，小班3篇，符合各年齡段幼兒需求；第三部分為成果篇，收錄了課題組教師由實(shí)際教學(xué)與教研習(xí)得寫就的活動(dòng)反思與教學(xué)筆記20篇，主要對積木搭建活動(dòng)的意義及游戲指導(dǎo)策略作了闡述。