本書記錄了作者的教育生活、教育實(shí)踐和教育思考，是作者20年校長(zhǎng)生涯的一個(gè)剪影。這是一本記錄作者自己怎么做校長(zhǎng)的書，而不是告訴別。人應(yīng)該怎么做校長(zhǎng)的書，作者希望得到教育界同仁的建議，也希望拋磚引玉，引起教育界同仁的思考。書的內(nèi)容由五部分組成：第一部分“我的教育管理理論”主要闡述了作者在其他教育理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)踐中總結(jié)的“人本三力點(diǎn)理論”，通俗易懂，適合一線管理者；第二部分“我的教育管理觀點(diǎn)”匯集了作者過(guò)去10年發(fā)表過(guò)的文章和工作筆記中記錄的觀點(diǎn)；第三部分“我的教育管理規(guī)則”，記錄了作者在20年的校長(zhǎng)職業(yè)生涯中累積的管理智慧和具體實(shí)施辦法，簡(jiǎn)潔明了，操作性強(qiáng)；第四部分“我的教育管理奇事”，是作者在教育管理過(guò)程中遇到的非常態(tài)的事件和采用的非常態(tài)的管理手段，作者將這些“奇事”以教育敘事的方式真情告白，在教育故事中闡述自己的教育觀點(diǎn)：第五部分“我的教育管理演講”，記錄了作者20年校長(zhǎng)生涯出席各個(gè)場(chǎng)合的講話稿，真實(shí)地記錄了一位青年校長(zhǎng)成長(zhǎng)的心路歷程。