本書共收集了30個典型教育管理案例，供教育碩士教學(xué)使用。這些案例的編寫遵循了功能性、本土性、真實性、敘事性、戲劇性、挑戰(zhàn)性、典型性、客觀性、興趣性等原則，力求緊密結(jié)合教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育教學(xué)需要，服務(wù)于教師的教和學(xué)生的學(xué)，促進學(xué)生對相關(guān)理論、相關(guān)知識的掌握學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。這些案例所涉及的課程主要是教育碩士的專業(yè)課程，適于從事研究生教育教學(xué)與指導(dǎo)的高校教師、校外導(dǎo)師及教育類的研究生閱讀和參考。