《教育部等八部門關(guān)于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》提出，要著眼加快推進我國教育現(xiàn)代化和培養(yǎng)更具全球競爭力的人才。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，將加強中小學國際理解教育，幫助學生樹立人類命運共同體意識， 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國際視野的新時代青少年。中小學教育作為國民教育體系的基礎(chǔ)，更要加強國際理解教育，積極承擔起促進人文交流、促進民心相通等時代賦予教育的新使命。即強化中小學國際理解教育，既是促進青少年國際理解教育發(fā)展的需要，也是服務(wù)重慶國際化戰(zhàn)略發(fā)展的需要�；�于此，本項目聚焦于青少年國際理解教育能力培養(yǎng)，立足于重慶區(qū)域國際開放能力的提升，重點闡述了“兒童國際理解教育研究回溯”“新時代兒童國際理解教育理論體系構(gòu)建”“新時代兒童國際理解教育的理論拓展”以及“兒童國際理解教育的基本走向與未來展望”，具有鮮明的國際交流、區(qū)域服務(wù)特色。