本書在馬克思主義指導(dǎo)下，采取專題比較研究的思路，從思想政治教育的理念、目標(biāo)、內(nèi)容、方式、隊伍、管理、評價等維度對中外思想政治教育的理論和實踐進(jìn)行了比較分析。全書貫穿歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則，既做到關(guān)注縱向歷史發(fā)展的比較，也注重橫向現(xiàn)實狀況的比較。本書在廣泛地借鑒吸收了現(xiàn)有比較思想政治教育的理論成果、考察其他國家思想政治教育實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上完成，希望能對建構(gòu)比較思想政治教育學(xué)做出一些貢獻(xiàn)。本教材具有較高學(xué)術(shù)價值，可供馬克思主義理論學(xué)科、思想政治教育專業(yè)本科教學(xué)使用，也可作為上述專業(yè)研究生的參考書目，亦可作為從事黨政機(jī)關(guān)、高校、企事業(yè)思想政治工作的管理者的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀物。