本書(shū)以音樂(lè)教育的理論研究為基底，以高校音樂(lè)教育創(chuàng)新為導(dǎo)向，對(duì)高校音樂(lè)教育與創(chuàng)新思維展開(kāi)論述。開(kāi)篇對(duì)音樂(lè)教育的基本理論做了概述，讓讀者對(duì)其有大致的了解；介紹了世界著名音樂(lè)教育體系；深入詳細(xì)地介紹了高校音樂(lè)教育教學(xué)內(nèi)容，從高校音樂(lè)教育教學(xué)理論、高校音樂(lè)課程設(shè)置與改革和高校音樂(lè)教育教學(xué)的開(kāi)展與實(shí)施三個(gè)方面進(jìn)行了闡述；對(duì)高校音樂(lè)教育技能，從聲樂(lè)、鋼琴、鋼琴即興伴奏、合唱指揮方面分別做了闡述；介紹了高校音樂(lè)教育中的創(chuàng)新思維與理念，為高校音樂(lè)教育的創(chuàng)新提出了針對(duì)性的指導(dǎo)方案。