本書聚焦立德樹人、鑄魂育人的目標，著力于思想政治理論課教學改革創(chuàng)新實踐，基于編寫組長期混合式教學研究與實踐基礎上總結凝練而成。本書建構起12個具有歷史邏輯和教育教學邏輯的教學專題，通過厘清專題地位、透析混合教學思路，從線上和線下混合教學兩個模塊詳細的介紹專題教學具體的操作，突出理論與實踐的融合，促進思想與行為的統(tǒng)一。本書融理論性與實踐性、學理性與科學性、價值性與實用性于一體，歷史脈絡清晰、邏輯嚴密、案例鮮活、影音資源豐富、論題實用，可作教學參考書、自學工具書，便于學生理解與接受，亦能提高學生學習的主動性和自主性，有效助推教師教學改革創(chuàng)新研究與實踐。