本書《多元文化理念下的英語教學策略研究》就多元文化理念下的英語教學改革、英語教學要求、教師角色定位、生態(tài)教學模式以及信息化英語教學技術的應用等展開詳細論述，致力于提升英語教學質量水平。作者的研究方向為核心素養(yǎng)視角下的英語閱讀教學研究，英語寫作教學有效性策略探討，本書基于作者的學術積累寫就。第一章和第二章詳細闡述當前的英語教育教學在多元化文化浪潮下的基本情形，分類歸納解釋；第三章和第四章主要講融合化的方向發(fā)展及各自的特點。