本書(shū)從高校體育教學(xué)的理論出發(fā)，對(duì)高校體育教學(xué)的內(nèi)容、方法、模式等進(jìn)行了分析，并闡述了高校大學(xué)生體育訓(xùn)練、高校體育課程體系的構(gòu)建和高校體育與健康課程的教學(xué)評(píng)價(jià)和策略改革，作者還對(duì)俱樂(lè)部體育教學(xué)模式做了具體的分析。同時(shí)，結(jié)合對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的狀況、高�；ヂ�(lián)網(wǎng)體育教學(xué)的調(diào)查，為高校體育教學(xué)改革和發(fā)展指明努力方向和實(shí)踐建議；對(duì)學(xué)生感情性的新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和時(shí)尚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查研究，以期豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生發(fā)展的個(gè)性化需求，提高教學(xué)質(zhì)量。本書(shū)對(duì)于研究體育教學(xué)有一定的學(xué)術(shù)性、理論啟發(fā)和實(shí)踐借鑒。