本書從講好中國故事入手探索高校思政育人新路徑，不僅需要對兩者之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)一步發(fā)掘探析，還要從新的視角研究具體原則和策略。本書通過引入相關(guān)調(diào)查結(jié)果揭示當(dāng)前高校思政育人在講好中國故事方面的現(xiàn)狀，并基于此構(gòu)建高校思政育人講好中國故事的整體框架和具體路徑，目的是為高校思政育人夯實講好中國故事路徑提供支撐和幫助。高校思政育人是一項關(guān)系國家發(fā)展、民族振興的重要工作和事業(yè)，必須予以重點(diǎn)研究和探討。講好中國故事是當(dāng)下我國夯實文化軟實力的重要手段，對于高校思政育人工作同樣具有寶貴借鑒意義。