本書圍繞助產(chǎn)學(xué)專業(yè)概況、助產(chǎn)學(xué)專業(yè)課程思政核心內(nèi)容、助產(chǎn)學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)要點進行整體規(guī)劃與設(shè)計，為助產(chǎn)學(xué)專業(yè)各門課程思政教學(xué)設(shè)計的編寫與制定提供了依據(jù)。各課程思政教學(xué)設(shè)計以《助產(chǎn)學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)指南》為指導(dǎo)，根據(jù)專業(yè)育人要求和課程特點，以課程教學(xué)大綱為依據(jù)，從課程性質(zhì)、地位、作用、核心目標(biāo)等方面，描述課程基本情況：依據(jù)助產(chǎn)學(xué)專業(yè)課程思政內(nèi)容要點，描述課程思政目標(biāo)，挖掘課程內(nèi)容中蘊含的思政元素，闡述運用的教學(xué)載體和教學(xué)方法，明確實施路徑：采用多元化考核評價方式動態(tài)關(guān)注學(xué)生思想變化。主要包括《助產(chǎn)學(xué)導(dǎo)論》《基礎(chǔ)護理學(xué)》《健康評估》《內(nèi)科護理學(xué)》《外科護理學(xué)》《婦科護理學(xué)》《急救護理學(xué)》《兒科護理學(xué)》8門助產(chǎn)學(xué)專業(yè)核心課程，起到引領(lǐng)示范作用。