本書以高校思想政治教育為基底，以“三全育人”為發(fā)展導(dǎo)向，對高校“三全育人”的內(nèi)涵、理論、思想、價(jià)值追求進(jìn)行了闡述；詳細(xì)介紹了高�！叭�全育人”的相關(guān)研究；引導(dǎo)讀者對高�！叭�全育人”進(jìn)行整體的了解；結(jié)合高�！罢n程思政”，探索“三全育人”理念下高�！罢n程思政”的體系構(gòu)建與隊(duì)伍、機(jī)制、評價(jià)體系建設(shè)；具體探究了高校“思政課程”建設(shè)推進(jìn)下，打通“三全育人”的途徑；基于“三全育人”的理念，詳細(xì)論述了高校思政課程的改革與創(chuàng)新，為高校思政課程建設(shè)提供指導(dǎo)性意見。