本書編著的目的即本著實(shí)用性與針對(duì)性的原則，最大限度滿足高校心理健康教育工作者、輔導(dǎo)員以及其他管理工作者進(jìn)行大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)教育實(shí)踐的需求，與此同時(shí)，更希望能夠供廣大學(xué)生閱讀參考，幫助學(xué)生自己學(xué)習(xí)心理危機(jī)知識(shí)，掌握心理危機(jī)預(yù)防的技能與方法，進(jìn)一步促進(jìn)自我健康成長與人格完善。隨著經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生面臨著家庭、學(xué)習(xí)、就業(yè)等各種各樣的問題，自身發(fā)展壓力普遍加大，心理素質(zhì)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。