本書選取齊白石作為研究中國美術(shù)教育模式的對象，意在通過齊白石的成長和藝術(shù)成就的研究以及其與當(dāng)代美術(shù)教育的對比，對本民族傳統(tǒng)美術(shù)教育中一貫沿襲的方法與規(guī)律進(jìn)行梳理和總結(jié)。歷史上多種成功的教育模式都是扎根于本民族深厚的文化土壤的結(jié)果。作為一個生于長于民間的畫家，齊白石完全是從傳統(tǒng)美術(shù)教育的大文化背景中成長起來的。本文重點(diǎn)研究其成長的過程，以期從個案中找出中國美術(shù)教育成長的普遍意義，為中國藝術(shù)教育學(xué)關(guān)注、探索本土藝術(shù)規(guī)律提供新的視角和內(nèi)容，使得中國本土藝術(shù)具中有重要意義的美術(shù)教育模式得以保存和發(fā)揚(yáng)。