本書是大學生思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)方向的書籍，從大學生思想道德素質(zhì)教育介紹入手，針對大學生道德素質(zhì)教育的必要性、大學生道德素質(zhì)教育的目標、大學生道德素質(zhì)教育的指導思想與原則進行了分析研究；另外對大學生思想道德素質(zhì)培育的內(nèi)容、大學生思想道德素質(zhì)提升策略做了一定的介紹；還剖析了大學生法治素養(yǎng)的構(gòu)成及培育特征、大學生法治素養(yǎng)培育的機制與途徑、大學法治文化建設(shè)等內(nèi)容；本書論述嚴謹，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富。對大學生思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)培育機制研究有一定的借鑒意義。