這是一本研究專著，是作者多年從事國(guó)際中文教育工作的心得總結(jié)，主要闡釋了國(guó)際中文教育教學(xué)中“代詞+V”類話語(yǔ)標(biāo)記這一語(yǔ)法現(xiàn)象的相關(guān)研究成果。話語(yǔ)標(biāo)記是社會(huì)規(guī)約化形成的、具有元話語(yǔ)功能的、不影響所在句子命題真值條件及合法性的引導(dǎo)性成分，有其特定的特征和功能。本書從問(wèn)題的研究緣起展開論述，闡述了話語(yǔ)標(biāo)記的界定、特征、功能、意義、句法位置與轄域，學(xué)界對(duì)“你+V”類、“我+V”類等“代詞+V”類話語(yǔ)標(biāo)記的研究現(xiàn)狀及此類話語(yǔ)標(biāo)記的形成機(jī)制等問(wèn)題，并對(duì)話語(yǔ)標(biāo)記“你看”、“你看看”“你看你”、“我就說(shuō)”等詞匯進(jìn)行了細(xì)致分析，對(duì)“代詞+V”類話語(yǔ)標(biāo)記與副詞、可能補(bǔ)語(yǔ)以及程度補(bǔ)語(yǔ)的共現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上對(duì)話語(yǔ)標(biāo)記的教學(xué)提出了有益的建議。