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華語教育用分類分級詞表研究 讀者對象:教學(xué)研究人員
《華語教育用分類分級詞表研究》基于語料庫中的大量語料,對華語教育用分類分級詞表進(jìn)行了研究。研究認(rèn)為,華語教育用詞表的研制應(yīng)該從華語作為母語(或近似母語)教學(xué)的特性出發(fā),以交際功能為基礎(chǔ),以語文百科為主體,并參照中國中小學(xué)生的語文能力,兼顧東南亞地區(qū)的文化、地域特色詞語。在研究方法上,本書創(chuàng)新了詞語分級和詞表建設(shè)的方法,構(gòu)建詞匯時(shí)空分布模型,基于母語者、華語學(xué)習(xí)者的書面語和口語語料庫,計(jì)算詞語常用度,構(gòu)建華語教學(xué)用基本詞表、等級大綱及主題分類詞表。
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