本書是一部全面探討二語習(xí)得(SLA)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著。本書簡要介紹了社會文化理論的起源、發(fā)展以及其在二語習(xí)得研究中的應(yīng)用，并深入探討了社會角色以及社會支持在語言學(xué)習(xí)中的重要性。重點闡述了文化和認知因素對語言習(xí)得的影響和二語習(xí)得中的情感因素在語言學(xué)習(xí)過程中的重要性，詳細介紹了社會文化背景下的語言習(xí)得策略，展望了二語習(xí)得研究的前沿領(lǐng)域，探討了新媒體、虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境、跨文化交際中的語言學(xué)習(xí)以及未來研究的發(fā)展方向。